資訊推薦

• 【題組】22. (A)kept on(B) led to(C) turned into(D)went through
• 【題組】15. (A) neither(B) nor(C) either(D) both
• ※南韓近年來的工業發展迅速，其經濟成長得以維持的主因除了資訊高科技產業的成功之外，對於傳統產業的投資與著力亦是「亞洲四小龍」的其他三國所不及。請問：【題組】46)下列何者為南韓傳統產業得以成功發展的主
• 43.關於文章的寫作方法與技巧，下列敘述何者正確？(A)〈虬髯客〉運用烘托漸進法寫作，以楊素烘托紅拂女，再以紅拂女烘托李靖，李靖烘托李世民，最後李世民烘托虬髯客(B)〈王道之始〉一篇中，孟子肯定梁惠王
• 46.於水波槽干涉實驗中，S1、S2 為同相振動之點波源，如圖所示為兩點波源所產生的干涉結果。有關【圖 46】中 P 點的性質，下列敘述何者正確？ (A)P 點在第二節線上，且 (B) P 點在第三節
• 5.設△ABC的三高分別為3﹐4﹐6﹐則其面積為____________﹒
• 【題組】47)今日南韓的傳統工業發展，以哪些項目最具優勢？(甲)汽車；(乙)紡織；(丙)採礦；(丁)造船；(戊)鋼鐵。　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)乙丁戊　(D)甲丁戊。
• 2.( ) 利用二項式定理 利用二項式定理，求滿足 的最小正整數n ?(A)10 (B)11 (C)7 (D)8 (E)9。
• 44.在同一個詞語或句子中同時關涉到兩種不同事物的修辭技巧，叫作「雙關」。在詩歌中，雙關的用法常能使詩句更具韻味。下列文句，哪些使用到雙關技巧？(A)始欲識郎時，兩心望如一；理絲入殘機，何悟不成匹(B
• 【題組】23. (A)those(B)these(C) them(D)they
• 【題組】16. (A) asked for(B) thought up(C) came up with(D) picked up
• 24.設兩直線L1：3x + y - 4 = 0與L2：x + 3y - 4 = 0，則L1與L2交角為銳角的角平分線方程式為何？　(A) x + y - 2 = 0　(B) x - y = 0　(C
• 【題組】32.圖中「乙」為何種地形？(A)沖積扇 (C)天然堤 (B)曲流 (D)三角洲。
• 45.下列關於左思〈詠史〉其一的敘述，何者說明正確？(A)詩中運用了多種典故，並藉史事以詠懷，打破了詠史詩的傳統寫法(B)「邊城苦鳴鏑，羽檄飛京都」說明自己守邊之辛苦，是由文才過渡到武略的一大轉折(C
• 【題組】24. (A)learns(B) learn(C) learning(D)to learn
• ◎圖十四為某一河谷的等高線地形圖，請依圖回答34～36題：【題組】34.圖中甲至戊各點，何者可能位於河谷？(A)甲、丙 (B)丙、丁 (C)丁、戊 (D)乙、戊 。
• 25.設a、b、c、d為實數，若x2 - 1為f (x) = ax3 + bx2 + cx + d之因式，且f (x) 除以x - 2餘6，則2a + b =　(A) - 4　(B) - 2　(C)
• 【題組】33.圖中「丙」為何種地形？(A)冰斗 (B)懸谷 (C)懸崖 (D)鞍部。
• 7.______若m 為正整數，共有 3 個m 會讓對數logm16 為正整數。(A)O(B)X
• 【題組】25. (A) from having achieved(B) from reaching(C)being reached(D) from being achieved
• 【題組】17. (A) lightened(B)to light(C) lighting(D) lit
• 一、假設您是某公營事業的職員，該機關擬議要活化某一位於市中心的閒置土地，並且已經奉核定使用 BOT（興建－營運－移轉）方式進行，請說明整個過程不同階段中可能使用到的公文書類別、目的以及該公文書可能需要
• 33. Au＋3K＋(aq)　⇌　Au3＋(aq)＋3K　E°＝－4.43　V，下列敘述何者正確？　(A)　Au　是比　K　更強的還原劑　(B)　K＋(aq)　的氧化力大於　Au3＋(aq)　(C)　
• 1 有關救護技術員傳染病防治的敘述，若你為消防隊員，下列何者錯誤？(A)運送疑患有法定傳染病之緊急傷病患時，應注意避免救護人員及救護車輛受到污染，並立即依規定實施消毒(B)救護技術員發生針扎事件，最常
• 【題組】26. (A) some times(B)sometime(C)sometime(D)sometimes