問題詳情
27.數學領域老師嘗試改變上課方式，並評估其成效，以作為改進教學的參考。他先引導學生提出學習問題，學生再透過小組討論提出不同的思考與解題方式，並請學生將 小組的想法與全班分享。此一教學改變屬於課程實施中的哪一層面？
(A)教材改變
(B)價值內化
(C)角色改變
(D)知識改變
參考答案
答案：C
難度：簡單0.765899
統計：A(320),B(907),C(4757),D(227),E(0)
用户評論
【用戶】Hsin-yi Hsia
【年級】高三下
【評論內容】課程實施要注意五大層面1.教材的改變: 如教科書要重編 或是教師自編2.組織的改變: 必須要統整課程或協同教學 所以學校就要有 [班群]的概念3.角色或行為的改變: 以學生為主題 也希望學校做學校本位課程4.知識和理解: 課程實施者要認識課程的各種成份 包括隱含和明示 要有這種能力 必須透過給教師的 [增能和賦權 ]5.價值內化: 發自內心的認同並實踐
【用戶】一定考上
【年級】國一下
【評論內容】為什麼要透過增能賦權認識課程？