問題詳情
6. 下列文句敍述與人物的關係，組合正確的選項是：
(A)時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返－－嵇康
(B)既喪，文帝臨其喪，顧語同遊曰：「□好驢鳴，可各作一聲以送之。」赴客皆一作驢鳴－－孔文舉
(C)□□臨刑東市，神氣不變，索琴彈之，奏廣陵散。曲終，曰：「袁孝尼嘗請學此散，吾靳固未與，廣陵散於今絕矣！」－－劉伶
(D)山陰有一道士，養好鵝，□□往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：「為寫《道德經》，當舉群相贈耳。－－王羲之。
參考答案
答案：D
難度：非常困難0
統計：A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【Cheryl (休息中)】評論
A 阮籍經常漫無目標的獨自驅車漫遊，走到無路可走，痛哭折返。《晉書》本傳寫他「時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而反。」「窮途而哭」的典故由此而來。B.王仲宣即王粲，是“建安七子”之一生平喜歡學驢叫，時常以學驢叫自遣。王仲宣死後，曹丕親自帶著文武群臣出席他的葬禮。追悼會上，曹丕提議說，王仲宣生前喜歡學驢叫，為寄托哀思，大家都學一聲驢叫，為他送行。