【用戶】its
【年級】高三上
【評論內容】1.開始期：使成員熟悉清楚團體治療架構，提升成員們的動機，指認需要被矯正的問題行為，以及凝聚力。2.工作期：處遇計畫與技術的應用，評估和衡鑑都要持續進行，技術：增強、權變契約(清楚描述被要求表現的特殊行為、說明可獲得立即增強和團體增強、說明指派的作業進行觀察、測量、記錄的方法)、示範（→角色扮演）、行為預演、家庭作業、教練(其他成為提出建議)、回饋、認知重購、問題解決。3.終了期：學習遷移。