【用戶】林卉敏
【年級】大三上
【評論內容】強亨利效應： n 是說在美一名傳奇性黑人，擔任鐵路工人，在獲知公司引進一種機器進行實驗，以備日後取代人工時，即拚命工作，使工作績效勝過機器，但卻竭體力而死。後來，當控制組的受試者(或者他們的教師)感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現現象，就被稱為「強亨利效應」。 n n霍桑效應： 在1927年1932年間，位於美國芝加哥的西電氣公司霍桑廠(Hawthorne Works of the Western nCompany)，進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高；可是當照明的強度逐次減弱時，工人的生產力仍 然提高。研究者很快就理解到工人生產力的提高是因為工人感受到本身感受到研究者的關注，而不是因為照明強度的變化。 n 當實驗組之受試 n者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響，而非受到實驗處理所影響的現象，就被稱為「霍桑效應」。
【用戶】林卉敏
【年級】大三上
【評論內容】強亨利效應： n 是說在美一名傳奇性黑人，擔任鐵路工人，在獲知公司引進一種機器進行實驗，以備日後取代人工時，即拚命工作，使工作績效勝過機器，但卻竭體力而死。後來，當控制組的受試者(或者他們的教師)感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現現象，就被稱為「強亨利效應」。 n n霍桑效應： 在1927年1932年間，位於美國芝加哥的西電氣公司霍桑廠(Hawthorne Works of the Western nCompany)，進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高；可是當照明的強度逐次減弱時，工人的生產力仍 然提高。研究者很快就理解到工人生產力的提高是因為工人感受到本身感受到研究者的關注，而不是因為照明強度的變化。 n 當實驗組之受試 n者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響，而非受到實驗處理所影響的現象，就被稱為「霍桑效應」。
【用戶】林卉敏
【年級】大三上
【評論內容】強亨利效應： n 是說在美一名傳奇性黑人，擔任鐵路工人，在獲知公司引進一種機器進行實驗，以備日後取代人工時，即拚命工作，使工作績效勝過機器，但卻竭體力而死。後來，當控制組的受試者(或者他們的教師)感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現現象，就被稱為「強亨利效應」。 n n霍桑效應： 在1927年1932年間，位於美國芝加哥的西電氣公司霍桑廠(Hawthorne Works of the Western nCompany)，進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高；可是當照明的強度逐次減弱時，工人的生產力仍 然提高。研究者很快就理解到工人生產力的提高是因為工人感受到本身感受到研究者的關注，而不是因為照明強度的變化。 n 當實驗組之受試 n者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響，而非受到實驗處理所影響的現象，就被稱為「霍桑效應」。
【用戶】林卉敏
【年級】大三下
【評論內容】強亨利效應： n 是說在美一名傳奇性黑人，擔任鐵路工人，在獲知公司引進一種機器進行實驗，以備日後取代人工時，即拚命工作，使工作績效勝過機器，但卻竭體力而死。後來，當控制組的受試者(或者他們的教師)感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現現象，就被稱為「強亨利效應」。 n n霍桑效應： 在1927年1932年間，位於美國芝加哥的西電氣公司霍桑廠(Hawthorne Works of the Western nCompany)，進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高；可是當照明的強度逐次減弱時，工人的生產力仍 然提高。研究者很快就理解到工人生產力的提高是因為工人感受到本身感受到研究者的關注，而不是因為照明強度的變化。 n 當實驗組之受試 n者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響，而非受到實驗處理所影響的現象，就被稱為「霍桑效應」。
【用戶】林卉敏
【年級】大三下
【評論內容】強亨利效應： n 是說在美一名傳奇性黑人，擔任鐵路工人，在獲知公司引進一種機器進行實驗，以備日後取代人工時，即拚命工作，使工作績效勝過機器，但卻竭體力而死。後來，當控制組的受試者(或者他們的教師)感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現現象，就被稱為「強亨利效應」。 n n霍桑效應： 在1927年1932年間，位於美國芝加哥的西電氣公司霍桑廠(Hawthorne Works of the Western nCompany)，進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高；可是當照明的強度逐次減弱時，工人的生產力仍 然提高。研究者很快就理解到工人生產力的提高是因為工人感受到本身感受到研究者的關注，而不是因為照明強度的變化。 n 當實驗組之受試 n者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響，而非受到實驗處理所影響的現象，就被稱為「霍桑效應」。