問題詳情

31.有關教學目標的敘述，下列何者正確？
(A)教學目標描述學生的所做的行為
(B)教學目標通常包括認知、情意、技能
(C)情意目標可以包括接受、反應、價值判斷等
(D)以上皆是

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.9
統計：A(0),B(1),C(0),D(9),E(0)

用户評論

【Kai】評論

Krathwohl提出五個層次:1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應3.鑑賞(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕5.整合(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事，並將這種行為融入自己的人格之中這些情意的目標本身是很難用可觀察及可評量的詞句寫出。例如：我們常會描述「學習者具有偉大的愛國情操」對於這樣的描述，基本上無法用具體而可觀察的語詞來鑑定學習者是否達到如此的目標。又例如：「學習者會欣賞自然之美」這樣的描述對教學的評量是無法用具體的方式加以評鑑。居於上述...