【感謝阿】評論
對照台北市英語教學課程綱要,我的理解是低年段教學重點不在phonics。
【李明哲】評論
7.Which of the followingstudentsdemonstratesvariation in readingdevelopmentthatwouldrequireinterventionfocused on explicitphonicsinstruction? 7.以下哪個學生演示在讀這需要干預重點明確的拼音教學的發展變化?(A)一年級學生誰能夠背誦字母表,但有難以區分文字個別音素(B)一個二年級的學生誰能夠輕鬆解碼廢話的話,但有文本的意義理解有限(C)三年級學生誰是善於利用上下文線索來確定的話,但有困難的,不熟悉的單詞試探字母(D)四年級的學生誰可以讀取大多數年級水平的文字,但有不熟悉的不規則低頻詞困難
【暄暄】評論
(C)為什麼錯了?