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2028encounter (A) 賦予…靈感 (B) 遇見 (C) 撕碎 (D) 解決
問題詳情
2028encounter
(A) 賦予…靈感
(B) 遇見
(C) 撕碎
(D) 解決
參考答案
答案:B
難度:簡單0.84874
統計:A(7),B(101),C(1),D(7),E(0)
用户評論
【用戶】
shinchang
【年級】高二上
【評論內容】tear 撕碎resolve 解決
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20. 小學低、中年級的課程,宜採用何種教材組織法? (A)論理組織法 (B)心理組織法 (C)直線法 (D)螺旋法。
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2032cattle (A) 牛 (B) 一打;十二個 (C) 墳墓 (D) 協助
資訊推薦
2036pattern (A) 社區;鄰近地區 (B) 進入許可 (C) 模式 (D) 學位
2127provoke (A) 刺;螫;叮 (B) 渴望 (C) 激怒;引發;激起 (D) 強化
15.「三綱五常」的「三綱」是指:〔(A)君臣、父子、夫婦 (B)君臣、父子、朋友(C)君臣、朋友、夫婦 (D)父子、夫婦、朋友 〕
26. 現行幼稚園課程標準實施通則規定幼稚園的課程應以 (A)健康教育 (B)生活教育 (C)倫理教育 (D)家庭教育 為中心。
15. 德德能夠至少一次正確地數13顆扣子,且能補畫人形圖上缺少的部分,依據「比西量表」,德德年齡至少幾歲? (A)三 (B)四 (C)五 (D)六 歲。
2114nap (A) 小睡;打盹 (B) 心情 (C) 事務 (D) 事業;企業
2119endeavor (A) 解答 (B) 猶豫;暫停 (C) 努力;盡力 (D) 恐慌;驚慌
2037agree (A) 傾向 (B) 廢除 (C) 想知道 (D) 同意
2042rude (A) 高貴的;崇高的 (B) 粗魯的;無禮的 (C) 耐心的 (D) 不幸的
35.組織是一種職務配置及權責分配的體系,此種定義是自何種觀點為之?(A)動態觀點(B)靜態觀點(C)心態觀點(D)生態觀點。
24.運用「代幣制」時,注意不宜(A)經常給予(B)讓孩子選擇酬賞方式(C)退步時就沒收代幣(D)出現自發性意願時就逐漸減少代幣
2033distinct (A) 有區別的 (B) 原著的;原來的 (C) 平靜的 (D) 自私的
2124legendary (A) 傳統的 (B) 傳奇的;傳說的 (C) 全面的;傾全力的 (D) 有名望的
2128pitcher (A) 致敬;榮譽 (B) 投手 (C) 傳說;傳奇 (D) 少數
26. 對性別刻板印象的敘述,何者為非? (A)用性別刻板印象預期別人的行為與表現,容易窄化視野,讓我們看不清楚事實的真相 (B)性別刻板印象對男性、女性產生約束與控制時,會使個人的自我發展受到限制
2038additional (A) 增加的;額外的 (B) 偵探的 (C) 空的 (D) 個人的
2129desirable (A) 覺得尷尬不安的;令人尷尬的;棘手的 (B) 堅強的;堅定的 (C) 值得嚮往的;令人滿意的 (D) 熟練的;精通的
2043proof (A) 寬慰;安心 (B) 診斷 (C) 證明;證據 (D) 心理學
48.根據教師法的規定,下列敘述何者正確?(A)教師組織分為四級(B)各級教師組織的成立並無基本人數的規定(C)中央層級的教師組織稱為全國教育會(D)研究並協助解決教育問題為各級教師組織的任務之一。
15.「芎中七石隆興」的地名分別位於雙峰山的東、北麓,都與先民的拓殖歷程密切有關,芎即芎蕉灣,中為中心埔,七為七十份,石是石墻村,隆是指盛隆村,興是興隆村,其中哪一個地方目前屬於公館鄉? (A)中心埔
70. 一位學者指出:「教師需要以系統方法發展課程計畫,首先需要確定學習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式,以期達到意圖的學習結果」。這種說法與下列哪個課程學派的觀點最接近?(A)實證主義取向
2044harvest (A) 學期 (B) 準則 (C) 收穫;收成 (D) 狀況
16.漢代所稱的「今文」是指:〔(A)篆書 (B)隸書 (C)楷書 (D)行書 〕
12.腦性麻痺的敘述哪一個是不正確的?(A)是進行性疾病,會繼續惡化 (B)被歸類為肢體障礙 (C)通常會有說話困難 (D)最主要的障礙是肢體的運動機能方面。
21. 德國教育心理學家赫爾巴特,最初將教學的過程分為四個階段,下列哪一個「不屬於」這四個階段之一? (A)聯合 (B)系統 (C)方法 (D)應用。