【Penny Hu】評論
（乙）（丙）PRT訓練強調在非結構式的自然環境中運用，也就是不需要特易設計像教室教學一樣，越自然越貼近生活原本的樣貌越好，當孩子可以做到某種行為，即能獲得行為本身的增強，不需要額外的獎勵，像是想吃蘋果，說出蘋果，然後得到蘋果且吃到蘋果這就是本身的增強，不需要額外的給孩子糖果說，你好棒你會說蘋果。補充：核心反應訓練（PRT訓練），全名為Pivotal Response Training一、核心反應訓練是由Dr. Robert L. Koegel、Dr. Lynn Kern Koegel和Dr. Laura Shreibman在加州大學聖塔芭芭拉分校發展出的介入療法，核心反應訓練在先前稱為自然語言範例（NaturalnLanguage Paradigm/NLP），早在1970年代就有。是基於應用行為分析原則所發展出的...