問題詳情

5 下列「」中的詞語何者使用不當?
(A)小明自幼聰穎,加上飽讀詩書,故能「操翰成章」
(B)大華醫生醫術精湛,總讓病患有「如沐春風」之感
(C)小鈴經常解囊救急,彷彿「解人倒懸」的觀音菩薩
(D)阿元經常「披星戴月」,但神采奕奕,一點也不累

參考答案

答案:B
難度:簡單0.778723
統計:A(176),B(3755),C(418),D(472),E(1)

用户評論

【用戶】Eagle Chen

【年級】大一下

【評論內容】操翰成章 形容文思敏捷,下筆即成文章。如沐春風 如同沐浴在春風之中,和暖舒暢。比喻遇到良師誠摯教誨的感受。披星戴月 形容早出晚歸,旅途勞累。

【用戶】貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗

【年級】大一下

【評論內容】31 宗教存在的目的不是為了滿足百姓的欲望,而是為了讓人明白欲望的限制,進而解除欲望對人的桎梏。欲望 是無底洞,我們既不能否定它,便只好轉化它,使它成為提升心靈的動力。關於本文意涵,下列選項何者正確? (A)欲望代表貪婪妄求,應以宗教剷除之 (B)宗教以有求必應作為訴求,解民倒懸 (C)以宗教修為否定欲望,便能提升心靈 (D)欲望是無底洞,正是欲望對人的桎梏 

【用戶】跋前躓後日乾夕惕珠圓玉潤虛

【年級】大一下

【評論內容】腦補醫術精湛的說法   功著杏林妙手成春  杏林之光   著手成春

【用戶】Eagle Chen

【年級】大一下

【評論內容】操翰成章   形容文思敏捷,下筆即成文章。 如沐春風   如同沐浴在春風之中,.....

【用戶】吳育銓

【年級】小二上

【評論內容】如沐春風應是從如坐春風而來。後來用以喻與品德高尚而有學識的人相處並受其熏陶

【用戶】關務正2 高考正3

【年級】大一下

【評論內容】腦補醫術精湛的說法   功著杏林  妙手成春    杏林之光   著手成春

【用戶】李逍遙

【年級】研一上

【評論內容】◎下列「」中的詞語何者使用不當? (B)大華醫生醫術精湛,總讓病患有「如沐春風」之感  ✔☀【操翰成章】:翰,鳥毛,借指毛筆。拿起筆來就寫成文章。形容『文思敏捷,下筆即成文章』。☀【如沐春風】:如同沐浴在春風之中,和暖舒暢。比喻『遇到良師誠摯教誨的感受』。☀【解人倒懸】:解,解救。倒懸,人被倒掛,比喻處境困難、危急。比喻『把受苦難的人解救出來』。☀【披星帶月】:頂著星月奔走。形容『早出晚歸的辛勤勞苦』。

【用戶】吳育銓

【年級】小二上

【評論內容】如沐春風應是從如坐春風而來。後來用以喻與品德高尚而有學識的人相處並受其熏陶

【用戶】鸚眼(繼續考)

【年級】大一下

【評論內容】腦補醫術精湛的說法   功著杏林  妙手成春    杏林之光   著手成春

【用戶】李逍遙

【年級】研一上

【評論內容】◎下列「」中的詞語何者使用不當? (B)大華醫生醫術精湛,總讓病患有「如沐春風」之感  ✔☀【操翰成章】:翰,鳥毛,借指毛筆。拿起筆來就寫成文章。形容『文思敏捷,下筆即成文章』。☀【如沐春風】:如同沐浴在春風之中,和暖舒暢。比喻『遇到良師誠摯教誨的感受』。☀【解人倒懸】:解,解救。倒懸,人被倒掛,比喻處境困難、危急。比喻『把受苦難的人解救出來』。☀【披星帶月】:頂著星月奔走。形容『早出晚歸的辛勤勞苦』。