【Yi-Ting Hsiao】評論
布魯納的認知表徵論：1.動作表徵期：出生到3歲的兒童，靠身體動作獲得具體的經驗 (感覺動作期)2.形象表徵期：3~5歲的兒童，能以照片圖形或物體知覺留在記憶中的心像獲得知識 (具體運思期)3.符號表徵期：5歲以後的兒童，能運用文字、數字等抽象符號獲取經驗與知識 (形式運思期)from教概(上) 陳嘉陽p.335
【郭馬迷】評論
文字就是符號所以是符號表徵