【Tsai Cheng Ch】評論
藝術學者克拉克(Gilbert A. Clark)與吉姆曼(Enid Zimmerman)則運用上述Naïve-Sophisticated的連續發展模式建立藝術學習的發展架構,他們在架構裡將藝術製作、藝術批評、藝術史、美學等四層面的學習發展歷程,區分為「樸質階段(Naïve Stage)→導入(Introductory Stage)→初階(Rudimentary Stage)→中階(Intermediate Stage)→高階(Advanced Stage)→成熟階段(Advanced Stage)→老練階段(Sophisticated Stage)等七階段。」(Clark & Zimmerman, 2004, pp. 107-108)。
【amo】評論
請問5高階跟6成熟英文表示是一樣的嗎?