資訊推薦

• 35. 柴油主機溫度控制系統，對滑油溫度的控制，下列哪一種是較佳的控制？(A) PI控制(B) PD控制(C) I控制(D) D控制
• 36. 同步發電機的欠壓保護裝置是利用下列何者來執行的？(A) 空氣斷路器（Air circuit breaker）的過電流跳脫器(B) 空氣斷路器（Air circuit breaker）的失壓跳脫
• 37. 在船舶的航向控制系統中，感測器（Sensor）是指：(A) 船體(B) 電羅經（Gyro-compass）(C) 自動導航系統（Auto-pilot）(D) 舵機（Steering gear）
• 38. 現今重柴油主機商船配電盤（AC 440V，3相）之匯流排的中間應裝有「隔離開關（Disconnectswitch）」，其作用為何？(A) 斷開匯流排聯結成左右兩部分(B) 抑制電流流經匯流排之
• 39. 電－氣式柴油主機控制系統，常由機側操控轉換到機艙控制室，下列何者不是轉換條件中必備的條件？(A) 機側燃油桿「遙控」位置(B) 控制空氣正常(C) 轉俥機脫離(D) 燃油壓力正常
• 40. 為確保舵機的電源供電可靠，實際之作法是：(A) 配有專用的柴油發電機(B) 通常分左右兩舷兩路饋線方式向舵機室供電即可，無須與緊急電源相連(C) 通常採用一路供電並與緊急電源相連即可，沒有必要
• 26.已知華氏溫度等於攝氏溫度乘以 9/5 後再加上 32，同樣 10 天的溫度分別用華式及攝氏紀錄得到兩組樣本，有關兩組樣本各自統計量的關係，下列敘述何者正確？(A)華式的平均值比攝氏多的 32 (
• 2. 在「我」的主題，老師進行「看看我的臉」活動時，老師觀察到小智指著小仁的臉說:「你的眼睛是雙眼皮，看起來比我的大，我的是單眼皮。」請問老師可依此觀察瞭解小智符合以下何項評量指標內容？(A) 能依據
• 3. 下列有關幼兒安排餐點及用餐進行的方式何者不適宜？(A) 幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時三十分；餐點與午睡時間至少間隔三十分鐘(B) 避免提供造成幼兒身體不適的過敏食物(C) 引導幼兒決定自
• 4. 老師在學習區時間幫幼兒作個別化操作的紀錄，宜採用下列何種觀察法取得幼兒「質」性資料？(A) 評量表法(B) 檢核表法(C) 時間取樣法(D) 樣本敘述法
• 5. 國內2-6歲學齡前兒童發展篩檢，以下篩檢要項適用年齡各應為甲.能以腳趾和腳跟相接向前走 2、3 步乙.能正確表達你的、我的丙.能以大拇指與其他四根手指相碰(A) 甲滿 3 歲至未滿 4 歲、乙滿
• 6. 張老師透過閱讀、文字接龍、分組討論等許多特定的經驗，讓幼兒達到體驗並覺知語文的趣味與功能，請問張老師符合以下哪個課程設計的原則？(A) 適當原則(B) 繼續原則(C) 彈性原則(D) 效果原則
• 7. 某某幼兒園甜甜班教保人員對幼兒執行不當管教，經家長舉發後，該縣市政府教育局介入調查查證屬實，並依相關規定對該園進行裁罰。請問該縣市政府可依哪些法規對幼兒園及涉案教保人員進行裁罰？(A) 兒童及少
• 8. 咪咪老師先說完《米米坐馬桶》繪本後，利用娃娃來示範，並和幼兒討論上廁所的程序，包括脫褲子、坐馬桶、拿衛生紙、擦屁股、衛生紙丟垃圾桶、穿褲子、沖馬桶及洗手等，最後並肯定自己會使用馬桶的小朋友。請問
• 9. 有關「中華民國幼兒教育專業倫理守則」，下列原則敘述有誤？(A) 在共同認知中強調，了解幼兒最佳的方法是由學校、家庭、社會脈絡著手(B) 在對家庭的倫理中強調，學校應讓家庭知道學校的辦學理念、政策
• 10. 幼兒能畫圓圈、環狀、垂直與平行線，也能臨畫圓圈，此為幾歲幼兒造型表現之特徵？(A) 1 至 2 歲(B) 2 至 3 歲(C) 3 至 4 歲(D) 4 至 6 歲
• 11. 東光幼兒園招收30位四至六歲幼兒，男女生各半；園內有一間50平方公尺的室內活動室，盥洗室在室內活動室的隔壁，設置3個坐式大便器、1個小便器、3個水龍頭。依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，
• 12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值？(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作
• 13. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列哪些活動主要與幼兒美感領域的學習有關？(A) 烹飪區的幼兒參考各種蛋糕廣告單，並運用各種不同的材料畫出自己的蛋糕裝飾圖(B) 幼兒依據教師所提供的城堡圖片，
• 14. 下列哪些工作屬於幼兒園班級經營的內涵？甲、保育工作 乙、行為輔導 丙、行政事務處理 丁、學習環境規劃(A) 甲、乙、丙(B) 甲、乙、丁(C) 甲、丙、丁(D) 乙、丙、丁
• 15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌遊，請問張老師所用的方法應
• 16. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領域」的哪一項能力？(A) 蒐集訊息(B) 解決問題(C) 覺
• 17. 依據教保專業倫理，幼兒與家庭互動時，下列敘述哪些不適宜？ 甲、凡是教人為善的宗教信仰，教師皆可讓幼兒了解並認同 乙、如幼兒患有透過血液傳染的疾病，幼兒園可拒絕其入園就讀 丙、即使為學術研究需拍
• 18. 下列何者非蒙特梭利(M. Montessori)教具的特色？(A) 孤立性(B) 錯誤控制(C) 吸引力(D) 主動表現
• 19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？ 甲、應採用多元評量方式 乙、實作評量兼顧歷程與結果 丙、實作評量的結果可推論性較高 丁、評量可以是正式或非正式的(A) 甲、乙、丙(B) 甲、乙、丁(C)