【Yu Ku】評論
「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息。蒐集訊息不是漫無目的自由探索，而是有系統的、有條理的覺知、觀察與測量訊息，並記錄蒐集到的訊息。幼兒在蒐集訊息時，不單使用眼睛觀察，耳朵聽到的、鼻子聞到的、手或皮膚觸碰到的及舌頭嚐到的都是蒐集的訊息。使用工具測量可以蒐集到感官覺知觀察以外的訊息。接著，幼兒使用圖像和數字符號記錄蒐集到的訊息。圖像有照片、影片，也包括圖畫、步驟圖。符號除了指文字、數字之外，還包括自創符號、仿寫。幼兒的記錄隨著年齡而不同，從圖像到自創符號、仿寫，然後進入文字、數字符號的記錄。 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。-運用到眼睛、手觸摸、及鼻子嗅等感官
【歡迎加好友一起上岸】評論
考古題A22.陳老師請幼兒觀察校園裡各種石頭的形狀、顏色，並加以觸摸、感受石頭質地的粗細。 此活動較符應「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中「認知領域」的哪一項能力？
【木木】評論
(A) 蒐集訊息--指透過感官、工具測量及紀錄等活動獲得訊息。--認知領域 此題答案