【Yu Ku】點評問題和點評內容

【評論內容】48.有關幼兒教育發展的描述，以下何者正確？甲、杜威(John Dewey)強調從做中學乙、蒙特梭利(Maria Montessori)主張環境預備對幼兒學習的影響丙、皮亞傑(Jean Piaget)主張依照幼兒發展的近側區間給予適切的引導--->維高斯基丁、斐斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)主張對貧困幼兒施以教育的機會，被譽為「孤兒之父」

【評論主題】47.下列有關教育哲學與幼兒教育課程模式間的敘述，何者正確？(A) 未來主義(Futurism)影響了高瞻課程(B) 永恆主義(Perennialism)影響了河濱街課程(C) 重建主義(Recons

【評論內容】47.下列有關教育哲學與幼兒教育課程模式...

【評論主題】6.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列敘述何者正確？(A) 單腳站立是屬於動態平衡動作(B) 邊走雙手邊搖擺是屬於穩定性動作(C) 立定不動，擺出特定姿勢是屬於靜態平衡(D) 立正且舞動右手是屬於移

【評論內容】6.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列...

【評論主題】陳老師拿了一張畫有正方形、三角形、圓形的圖卡問四歲的小青：「這是什麼形狀？」小青回答：「這個是圓形，其他兩個不知道。」陳老師分別指著正方形、三角形告訴他名稱，並且請他複誦幾次。五分鐘之後，陳老師再問他

【評論內容】「動態評量」是指：教師以「測驗－介入－再...

【評論主題】8.台南的孫老師計畫進行「台南美食之旅」的主題，下列何者符合教材組織原則？(A) 先強調對台灣不同族群的認識後再提到其美食(B) 先品嚐上學期介紹過的美食，再安排認識新的美食(C) 將美食依照縣市由北

【評論內容】教材組織原則：(前三個由泰勒提出)1.繼★★...

【評論主題】5.小明和小華一向是好朋友，但是最近卻常常吵架。張老師想深入了解他們吵架的原因，他應該比較適合運用下列何種觀察法？(A) 時間取樣(B) 事件取樣(C) 評定量表(D) 檢核表法

【評論內容】事件取樣法（Event Sampling）：...

【評論主題】39. 有關幼兒學習環境規劃與設計的敘述，下列何者錯誤？(A) 皮亞傑(J. Piaget)學派的教育學者主張學習環境應提供幼兒原創、實驗及推理的機會(B) 蒙特梭利(M. Montessori)強調

【評論內容】考古題18.有關幼兒學習環境規劃★★，...

【評論主題】27. 下列何者為高瞻(High/Scope)課程的核心面向？(A) 學習環境(B) 評量(C) 主動學習(D) 計畫-工作-回顧

【評論內容】考古題7. 高瞻課程（High/☆☆☆☆☆ ...

【評論主題】19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？甲、應採用多元評量方式乙、實作評量兼顧歷程與結果丙、實作評量的結果可推論性較高丁、評量可以是正式或非正式的(A) 甲、乙、丙(B) 甲、乙、丁(C)

【評論內容】相似題38.有關幼兒教學評量的敘★，...

【評論主題】40. 依「幼兒教育與照顧法」第32條規定，教保服務機構應對外公開的資料應為？甲、教保目標及內容。乙、行政組織及員額編制情形丙、辦理公共意外責任險之情形丁、家長會組織與成員(A) 甲、乙(B)

【評論內容】法規名稱：幼兒教育及照顧法 EN...

【評論主題】21. 有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者正確？甲、高瞻課程(High/Scope approach)強調主動和自發的學習環境乙、蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒學習環

【評論內容】相似題4.有關幼兒學習環境規劃的★★，...

【評論主題】38. 有關遊戲材料特性的分析，下列哪些敘述錯誤？甲、拼圖屬於低結構性乙、沙、水屬於無結構性丙、單位積木屬於高建構性丁、圖形嵌板屬於高建構性(A) 甲、丙(B) 甲、丁(C) 乙、丙(D) 乙

【評論內容】建構性高=結構性低，本身較無固定的形象，例如積木、樂高、沙、土、水

【評論主題】12. 「教保服務人員應該肯定機構中每位同事的能力及貢獻」是切合幼兒園教保工作人員工作倫理中的哪一項核心價值？(A) 尊重接納(B) 公平正義(C) 負責誠信(D) 關懷合作

【評論內容】幼兒園教保工作人員工作倫理的四個核心價值...

【評論主題】30. 下列哪些為高瞻課程(High/Scope approach)會運用的支持性教學策略？甲、鼓勵幼兒運用不同的方法來使用熟悉的材料乙、幼兒完成一次任務後，問幼兒接下來想做什麼和想怎麼做丙、盡

【評論內容】相似考古題23.下列何項不是高瞻課程會運用的支持性教學策略？

【評論主題】24. 巧巧是班級中的慢飛天使，最近正在練習倒水，張老師特地讓他排在大哥哥姐姐們後面，這樣他倒水時，水壺輕了，他就能勝任倒水工作。張老師是運用課程調整中的哪一個策略協助巧巧能練習倒水工作(A) 成人支

【評論內容】

課程的修正與調整，是指當特殊需求幼兒與普通幼兒的教學目標相同，但特殊需求幼兒無法完全參與課程時，所進行的調整，這裡所指的課程修正包括對於進行中的教室活動與材料予以調整，以最大化兒童的參與；實施課程調整的時機是當兒童對於活動有興趣，但無法完全參與時。課程調整的型態有八種：

1.環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習2.素材調整：改變素材，讓兒童儘可能地獨立參與3.活動簡化：將複雜的活動切割成小片段，或者減少步驟4.喜好運用：如果兒童無法受益於學習，找出兒童的喜好5.特殊器材的運用：使用可以讓兒童參與或者可以提昇其參與度的輔具6.成人支持：成人的介入支持兒童的參與和學習7.同儕支持：運用同儕來幫忙兒童學習重要的目標8.隱性支持：在活動中，安排事件自然地發生https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126830697

【評論主題】18. 下列何者非蒙特梭利(M. Montessori)教具的特色？(A) 孤立性(B) 錯誤控制(C) 吸引力(D) 主動表現

【評論內容】蒙特梭利教具設計具有控制錯誤性、活動性與...

【評論主題】16. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領域」的哪一項能力？(A) 蒐集訊息(B) 解決問題(C) 覺

【評論內容】「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息。蒐集訊息不是漫無目的自由探索，而是有系統的、有條理的覺知、觀察與測量訊息，並記錄蒐集到的訊息。幼兒在蒐集訊息時，不單使用眼睛觀察，耳朵聽到的、鼻子聞到的、手或皮膚觸碰到的及舌頭嚐到的都是蒐集的訊息。使用工具測量可以蒐集到感官覺知觀察以外的訊息。接著，幼兒使用圖像和數字符號記錄蒐集到的訊息。圖像有照片、影片，也包括圖畫、步驟圖。符號除了指文字、數字之外，還包括自創符號、仿寫。幼兒的記錄隨著年齡而不同，從圖像到自創符號、仿寫，然後進入文字、數字符號的記錄。黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。-運用到眼睛、手觸摸、及鼻子嗅等感官

【評論主題】11. 東光幼兒園招收30位四至六歲幼兒，男女生各半；園內有一間50平方公尺的室內活動室，盥洗室在室內活動室的隔壁，設置3個坐式大便器、1個小便器、3個水龍頭。依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，

【評論內容】第 10 條室內活動室之面積，應符...

【評論主題】10. 幼兒能畫圓圈、環狀、垂直與平行線，也能臨畫圓圈，此為幾歲幼兒造型表現之特徵？(A) 1 至 2 歲(B) 2 至 3 歲(C) 3 至 4 歲(D) 4 至 6 歲

【評論內容】2歲:此階段為大家熟知的可控制的塗鴉（c...

【評論主題】3. 下列有關幼兒安排餐點及用餐進行的方式何者不適宜？(A) 幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時三十分；餐點與午睡時間至少間隔三十分鐘(B) 避免提供造成幼兒身體不適的過敏食物(C) 引導幼兒決定自

【評論內容】點心與正餐時間需尖閣2個小時法規名稱：幼兒教保及照顧服務實施準則第 7 條

【評論主題】25.關於《幼兒園教保活動課程大綱》社會領域之敘述，下列敘述何者錯誤？(A)社會領域目標係從親近自然並尊重生命為起始(B)覺察家的重要屬於人與環境的面向(C)辨認生活規範和活動規則的理由適用於大班幼兒

【評論內容】社會領域領域目標順序(一)肯定自己並照顧...

【評論主題】48.下列哪一種提問最能激發幼兒的創造力？(A)這兩塊黏土有一樣多嗎(B)你的豆子長多高了(C)怎樣才能讓這張紙一直浮在水面上(D)用手電筒從這邊照過去，恐龍模型的影子會在哪一邊

【評論內容】下列哪一種提問最能激發幼兒的創造力？ (...

【評論主題】44.幼兒與父母居住在偏遠地區，生活環境的交通設施不便利，間接影響了他所擁有資源與資訊。請問：這樣的現象可以應用生態系統理論中的哪一部分加以分析？(A)微觀系統(B)中間系統(C)外層系統(D)宏觀系

【評論內容】Yu Ku 國三下 (2022/06/13):★★★★★★(...