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• 47. 「國文科教唐詩時，連結到歷史科的唐朝歷史」，這樣的課程方式屬於下列有關課程組織類型的敘述？(A)相關課程(B)核心課程(C)融合課程(D)廣域課程。
• 48. 教師在課堂教學時依照學生的特性實施課程，此屬於下列哪一種類型的課程？(A)理想課程(B)正式課程(C)運作課程(D)經驗課程。
• 49. 有一學生認為：自己懶散、不努力用功，是因為父母不能以身作則的結果。請問：該學生認為其習性的養成，是來自下列何種因素？(A)心理動力(B)遺傳(C)古典制約(D)社會學習。
• 50. 在教育上將學生視為教育的中心，亦是人本心理治療（Humanistic Psychotherapy） 派的創始人是下列那一位？(A)馬斯洛（A.Maslow）(B)皮亞傑（J.Piaget）(C
• 5. 下列哪一個選項的詞語群組，意義最相近？(A) 躍躍欲試／捋臂張拳 (B) 生氣勃勃／死氣沉沉(C) 一時瑜亮／南轅北轍 (D) 大千世界／實至名歸
• 6. 下列哪一個選項的「去」字，意義與其他三個選項不同？(A) 逝將「去」女，適彼樂土。 (B) 終與安社稷，功成「去」五湖。(C) 則有「去」國懷鄉，憂讒畏譏。 (D) 魏將龐涓聞之，「去」韓而歸。
• 7. 下列哪一個選項的「但」字，意義與其他三個選項不同？(A) 無他，「但」手熟爾。 (B) 「但」欲求死。(C) 你有什麼意見，「但」說無妨。 (D) 不聞爺娘喚女聲，「但」聞黃河流水鳴濺濺。
• 8. 下列哪一個選項的「辟」字，意義與其他三個選項不同？(A) 「辟」如行遠必自邇。 (B) 東西跳梁，不「辟」高下。(C) 姜氏欲之，焉「辟」害。 (D) 外舉不「辟」怨。
• 9. 下列哪一個選項的詞彙，運用最適當？(A) 他因為家境使然，造就他必須半工半讀。(B) 既然已無進路，不如退後一步重新計畫。(C) 沒有綠葉的陪襯，鮮花固然維持其美貌。(D) 縱使天氣陰晴不定，他
• 10. 下列哪一個選項「」的解釋最恰當？(A) 「惺惺」相惜：指命運悲慘的人。(B) 「期期艾艾」：指表情虛偽，說話不明確的樣子。(C) 心有「戚戚」焉：表示內心悽然、哀戚與悲傷的情緒。(D) 「孜孜
• 11. 下列哪一個選項「」中的詞語，不是擬聲詞或狀聲詞？(A) 「關關」雎鳩，在河之洲。（《詩經‧周南‧關雎》）(B) 「蓼蓼」者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。（《詩經‧小雅‧蓼莪》）(C) 煙銷
• 12. 「放浪形骸」為「縱情放任，不受約束」之意。下列哪一個選項中的語詞，與「放浪形骸」之意相反？(A) 循規蹈矩 (B) 養尊處優 (C) 隨心所欲 (D) 放誕不羈。
• 13. (甲) □濡目染 (乙) 掩□盜鈴 (丙) 仰人□息 (丁) 如鯁在□上列語詞皆含有一個人體器官，如果□中的器官不舒服，應前往哪一科就醫？(A) 耳鼻喉科 (B) 婦產科 (C) 肝膽腸胃科
• 14. 「海納百川，有□乃大；壁立千仞，無□則剛。」文中的□，依序填入哪一個選項最適合？(A) 容／欲 (B) 和／妄 (C) 積／求 (D) 河／樹
• 15. 「恭而無禮則□，慎而無禮則□，勇而無禮則□，直而無禮則□。」（《論語‧泰伯》）文中的□，依序填入哪一個選項最適合？(A) 亂／勞／葸／絞 (B) 葸／絞／勞／亂(C) 勞／葸／亂／絞 (D)
• 16. 下列選項為電影廣告牌上的文字，哪一個選項沒有錯別字？(A)〈女伶花〉：「且看出身傳奇的孤兒，發憤圖強，成為八面玲瓏的爵士女伶。」(B)〈迷蝶〉：「色彩斑爛的迷蝶引領著力挽狂瀾的母親，找尋失蹤的
• 17. 關於公文的准駁語，下列哪一個選項最不適合？(A) 上級機關對下級機關用「應予照准」。(B) 對平行機關用「礙難照准」。(C) 上級機關對下級機關用「應從緩議」。(D) 對平行機關用「敬表同意」
• 18. 下列哪一個選項最能表現隱居之情？(A) 海上生明月，天涯共此時。 (B) 晚來天欲雪，能飲一杯無？(C) 誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨忘機。 (D) 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
• 4. 下圖是一個 L 形的木塊，稜邊長度的單位是公分。從這個木塊上可切出的最大正方體體積為何？ (A) 512(B) 700(C) 1188(D) 1575
• 19. 下列哪一個選項與送別最不相關？(A) 無為在歧路，兒女共沾巾。 (B) 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(C) 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 (D) 寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。
• 20. 下列哪一個選項完全沒有閨怨的感嘆？(A) 寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。 (B) 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。(C) 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。 (D) 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
• 21. 下列哪一個選項，感慨人生聚散無常？(A) 白日依山盡，黃河入海流。 (B) 人生不相見，動如參與商。(C) 田夫荷鋤至，相見語依依。 (D) 脫巾掛石壁，露頂灑松風。
• 22. 下列哪一個選項，沒有運用誇飾修辭？(A) 蜀道之難難於上青天。 (B) 黃河之水天上來，奔流到海不復回。(C) 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 (D) 欲投人處宿，隔水問樵夫。
• 23. 「桓公北征，經金城，見前為瑯琊時種柳，皆已十圍，慨然曰：『木猶如此，□□□□！』攀枝執條，泫然流淚。」（《世說新語‧言語》）文中□□□□應填入哪一個選項？(A) 春秋迭代 (B) 人何以堪 (
• 24. 劉基《郁離子》曰：「楚太子以梧桐之實養梟而冀其鳳鳴焉春申君曰是梟也生而殊性不可易也食何與焉」。「」中文字的斷句，下列哪個選項最適合？(A) 楚太子以梧桐之實，養梟而冀其鳳鳴焉。春申君曰：「是梟