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4. 「根據話語情境,分辨內容是否切題,理解主要內容和情感,並與對方互動。」是屬於十二年國教國語文學習表現「聆聽」第幾階段應習得的能力?(A)第一學習階段 (B)第二學習階段 (C)第三學習階段 (D
問題詳情
4. 「根據話語情境,分辨內容是否切題,理解主要內容和情感,並與對方互動。」是屬於十二年國教國語文學習表現「聆聽」第幾階段應習得的能力?
(A)第一學習階段
(B)第二學習階段
(C)第三學習階段
(D)第四學習階段
參考答案
答案:B
難度:
適中
0.484
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用户評論
【
大家考試加油
】評論
領綱.....看完整詳...
【
paikeacaro
】評論
語文領域-國語文 P.7第二學習★★1-Ⅱ-1 ...
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1 公共行政目的在於追求公共利益,下列有關公共利益的論述何者錯誤?(A)公共利益即是個別利益的加總(B)公共利益在概念上不易明確界定(C)公共利益之實踐強調對於民眾或相關團體期望之回應(D)公共利益乃
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5. 識字量是語文學習的重要基礎。依十二年國教國語文領綱規定,高年級畢業前應認識多少常用國字、使用多少字?(A)1800/1200 (B)2700/2200 (C)3500/2800 (D)4500/
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6. 依十二年國教國語文領綱「寫作」之學習表現,哪一項是自低年級至高年級皆需持續練習的寫作能力?(A)培養思考力、聯想力 (B)掌握寫作步驟(C)依需求書寫各類文本 (D)修改文句錯誤
7. 關於十二年國教國語文領綱學習內容「說明文本」的敘述,下列何者錯誤?(A)以簡報、讀書報告、演講稿等格式與寫作內容為主。(B)具邏輯、客觀、理性的說明,如科學知識、產品等。(C)描述、列舉、因果、
9. 紀傳體是中國史書的主要體裁,下列何者錯誤?(A)以人物為中心,詳一人的事蹟 (B)創始於資治通鑑(C)漢書、後漢書皆以紀傳為體 (D)史記體例為本紀、表、書、世家、列傳
8. 儒家思想的基本典籍謂之「經書」,下列何者不是「六經」之一?(A)詩經 (B)易經 (C)春秋 (D)孝經
10. 鄒衍主張「五德轉移,治各有宜」,他是屬於先秦諸子的哪一派別?(A)墨家 (B)名家 (C)陰陽家 (D)縱橫家
11. 關於「詩」的知識,下列何者錯誤?(A)古詩與近體詩主要的差別在於形式結構、格律的規定不同(B)漢末「建安體」被文心雕龍譽為「慷慨以任氣,磊落以使才」(C)唐代詩人白居易的長恨歌與琵琶行是樂府詩
12. 中國古代小說的發展順序,下列何者正確?(A)人物「傳奇」→志怪「筆記」→長篇「章回」→說書「話本」(B)說書「話本」→長篇「章回」→志怪「筆記」→人物「傳奇」(C)志怪「筆記」→人物「傳奇」→
13. 閱讀下列短文:昔有一國,國中一水,號曰「狂泉」。國人飲此水,無不狂。唯國君穿井而汲,獨得無恙。國人既並狂,反謂國王之不狂為狂。於是聚謀,共執國主,療其狂疾,火艾、針、藥,莫不畢具。國主不任其苦
58. 下表是甲國和乙國國內某種水果的市場供需資料,請問:若進行此種水果的國際貿易,則兩國之間的國際均衡價格為何? (A)8,000 元 (B)6,000 元 (C)4,000 元 (D)2,000
14. 李賀是元和詩壇重要的詩人之一,其詩集中有多首呈現奇語、異象及幽冷詩境,下列哪一詩句不符合這項特質?(A)南山可其悲,鬼雨灑空草(B)長安有男兒,二十心已朽(C)百年老鴞成木魅,笑聲碧火巢中起(
15. 「ㄧ」字其後面接「去聲」字,結合成詞語時,「ㄧ」要變調為何者?(A)陰平 (B)陽平 (C)上聲 (D)入聲
16. 朗讀與其他表達方式的區別,下列何者錯誤?(A)朗讀忠於文稿意旨,細心揣摩;演說表達個人見解,以說服為目的(B)朗讀因作者個性而有不同聲情變化;說故事運用摹聲、扮演來強化(C)朗誦多以抒情或敘事
17. 許老師採用「小娃娃,叫佳佳。走到樹下看桂花。突然蹦出小青蛙,佳佳哭得哇哇哇。」這個教材進行識字教學,最不適合實施什麼教學法?(A)字源教學法 (B)韻語識字法(C)部件識字教學法 (D)字族文
18. 下列文句,何者用字完全正確?(A)這家老店歷經百年滄桑,仍能毅立力不搖(B)明知問題盤根錯結,我們何必去淌這渾水(C)這樁醜聞被媒體披露後,一時之間群情譁然(D)天燈乘載眾人的願望,在歡呼聲中
19. 下列詩句,何者使用了「倒裝句法」?(A)泠泠七弦上,靜聽松風寒 (B)柳陰烟漠漠,低鬢蟬釵落(C)世人皆欲殺,吾意獨憐才 (D)盪胸生層雲,決眥入歸鳥
20. 下列選項「 」中的詞語,何者解釋正確?(A)吾愛孟夫子,「風流」天下聞:詩文引領流行(B)無「惛惛」之事者,無赫赫之功:晦暗不明(C)安能以身之「察察」,受物之汶汶:潔淨(D)母孫二人更相為命
21. 下列成語,何者指「莊嚴而高妙的音樂」?(A)桑間濮上 (B) 倡樂鄭聲 (C)陽阿薤露 (D)黃鐘大呂
22. 「李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。」關於這詩的說明,何者錯誤?(A)「乘舟將欲行」寫行舟的輕快(B)「踏歌聲」寫村人送別的歌聲(C)末兩句凸顯水深情更深的意旨(
23. 關於先秦散文,下列敘述何者「有誤」?(A)《春秋》是據魯史修訂的編年體史書(B)《公羊傳》是《書經》的註解(C)《尚書》記三代以上的典、謨、訓、誥(D)《戰國策》是漢朝劉向編輯
24. 下列選項「 」中的詞義,何者兩兩最相近?(A)將軍向寵,性行「淑」均/予未得為孔子徒也,予私「淑」諸人也(B)「緣」督以為經,可以保身,可以全生/綠蘿「緣」玉樹,光曜粲相暉(C)若夫霪雨「霏霏
25. 「速度加快的意義在於讓人享有閒適」,下列廣告詞,何者最符合上述觀點?(A)電信公司:世界越快,心則慢(B)衛浴設備:常保暢通,最輕鬆(C)信用卡:一點變兩點,美好在眼前(D)航空公司:速度造就
26. 「長米有點像騎牆派,蒸煮後不具黏性,顆粒各自獨立,善變,不強調自我,適合用來製作各式菜飯或炒飯。」長米的特性以下列何者形容最恰當?(A)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(B)自反而縮,雖千萬人吾往矣
27. 下列文句,何者使用了描述人的動詞,使描寫的主體彷彿具有人的作為?(A)我以目光掃過那座石壁,上面即鑿成兩道血槽(B)森林裡的枯木、朽葉,都是相附相依的唇齒關係(C)步出這座教堂,暮色已乘細細的
28. 「文之思也,其神遠矣。故寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里。」下列何者最能說明這段文字的意旨?(A)想像力使文字超越時空,重現當時(B)作家的才華格調決定了文章的風格(C)創作須易地而處,
【題組】30. 「去者日以疏,生者日已親」主要描述的是何種現象?(A)時間流轉 (B)今非昔比 (C)人事代謝 (D)滄海桑田