問題詳情

7. 以下何者並不是混齡班級的優勢？
(A)不再強調年齡與競爭，而是著重於合作學習
(B)讓教師有機會觀察發展遲緩幼兒以適時提供補救教學
(C)提供年長幼兒照顧年幼孩童提升責任感的機會
(D)欣賞各類、各年齡層幼兒的學習型態與多元智能

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.910806
統計：A(17),B(1062),C(30),D(57),E(0)

用户評論

【Tina Chen】評論

原本答案為99,修改為B

【Tina Chen】評論

原本題目:7. 以下何者並不是混齡班級的優勢？(A)不再強調年齡與競爭，而是著重於合作學習(B)讓教師有機會觀察發展遲緩幼兒以適時提供補救教學(C)提供年長幼兒照顧年幼孩童提升責任感的機會(D)欣賞各類、各年齡層幼兒的學習型態與多元智能修改成為7. 以下何者並不是混齡班級的優勢？(A)不再強調年齡與競爭，而是著重於合作學習(B)讓教師有機會觀察發展遲緩幼兒以適時提供補救教學(C)提供年長幼兒照顧年幼孩童提升責任感的機會(D)欣賞各類、各年齡層幼兒的學習型態與多元智能

【Tina Chen】評論

原本題目:7. 以下何者並不是混齡班級的優勢？(A)不再強調年齡與競爭，而是著重於合作學習(B)讓教師有機會觀察發展遲緩幼兒以適時提供補救教學(C)提供年長幼兒照顧年幼孩童提升責任感的機會(D)欣賞各類、各年齡層幼兒的學習型態與多元智能修改成為7. 以下何者並不是混齡班級的優勢？(A)不再強調年齡與競爭，而是著重於合作學習(B)讓教師有機會觀察發展遲緩幼兒以適時提供補救教學(C)提供年長幼兒照顧年幼孩童提升責任感的機會(D)欣賞各類、各年齡層幼兒的學習型態與多元智能

【魚】評論

混齡班級不會特別提到發展遲緩