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8 有關女性主義的敘述,下列何者正確? (A)基變女性主義以破壞社會變革和支持不平等來挑戰保守觀點 (B)社會女性主義聚焦於經濟正義和平等 (C)自由女性主義支持應重新建立由女性建構的價
問題詳情
8 有關女性主義的敘述,下列何者正確?
(A)基變女性主義以破壞社會變革和支持不平等來挑戰保守觀點
(B)社會女性主義聚焦於經濟正義和平等
(C)自由女性主義支持應重新建立由女性建構的價值觀
(D)女性主義只解決女性的困境問題
參考答案
答案:B
統計:A:1,B:4,C:4,D:0,E:0
難度:計算中
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7 根據 Carter 與 McGoldrick(1988)家庭生命週期六階段,下列那一階段的核心發展任務為「接受 代間角色的轉變」? (A)由婚姻組成家庭階段
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9 學校作為社會的一個重要機構,其功能之一是提供教育和培養學生的成長發展。當學校中發生霸 凌事件,從功能理論的角度來看,何者錯誤? (A)學校中的權力結構和階級分化,可能導致某些學生使用權力
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10 有關生態理論假設的敘述,下列何者錯誤? (A)人們會積極參與環境和自身發展 (B)人有能力能夠適應環境的改變 (C)人如何與有效應對環境的變化,其中能量的消耗與補充,是決定其福祉的
11 有關安全依附關係的敘述,下列何者正確? (A)照顧者離開時嬰兒會哭,回來時嬰兒會跟照顧者保持距離 (B)嬰兒可以安全探索環境,害怕時會回到照顧者身邊 (C)安全依附關係,只有跟母親
12 有關個體的發展,下列敘述何者正確? (A)青少年期發展階段為認同與角色混淆 (B)青少年期發展階段為道德成規前期(preconventional) (C)兒童期發展階段為傳承與停滯
13 有關新住民的社會生活,下列敘述何者錯誤? (A)新住民的社會支持網絡,只能依靠同鄉人 (B)透過在地資源協助,可以提升新住民的社會支持網絡 (C)學校應舉辦促進多元文化理解的活動
14 下列對「恐同症」的敘述,那些正確?①恐同症是指對同性戀者不理性的負面態度 ②恐同症有 程度之分 ③恐同者常將後天免疫缺乏症候群傳播歸因於多元性別社群 ④恐同症只出現在特 定專業人員當中
15 有關性騷擾行為的敘述,下列何者正確? (A)職場的性騷擾常常是情境的事件,不需要擴大解讀 (B)禁止校園師生戀是一種過度的法律行為 (C)學校應成立性別平等教育委員會,處理校園性騷
16 有關搖晃嬰兒症候群的敘述,下列何者正確?①嬰兒頭部本來就會自然的來回晃動 ②搖晃會造成嬰兒頭部的傷害 ③搖晃嬰兒症候群的嬰兒,其照顧者可能是施虐者 ④父母親挫折時,可能會搖晃嬰兒 (A)①②
17 宮廟、教堂、鄰里等個人周遭的網絡與環境組成,在少數群體雙元觀點(dual perspective)中被稱 為何種系統? (A)主流(dominant)系統
18 面對悲傷與失落有許多不同的調適模式。利用搬家、換工作或承擔新角色等行為來重新適應新生 活,最為偏向下列那一種模式的處遇建議? (A)直接處理悲傷模式(working through g
19 人類的基因組成,對個體的生理特徵的顯現有明確的作用, 「頭髮的顏色」是受到那一種類型基因的影響? (A)對稱基因 (B)隱性基因
20 個體從出生後,受各式因素的影響開始逐步出現不同的生理行為,請依據該行為出現的年齡(由 小而大)進行排序: (A)咕咕聲→比手畫腳→哭聲 (B)
21 對於生理老化的學說,大體可以區分成遺傳因素(genetic program)和破壞因素(stochastic or random damage)兩大類,下列那些學說屬於破壞因素類理論?
22 根據 Curtis 及 Schuler(2004)的研究發現,下列有關胎兒發展里程碑的說明,何者錯誤? (A)手臂和腿從懷孕後第一個月起開始長出 (B)指紋的
23 下列何者不屬於 Brim(1975)和 Bronfenbrenner(1977)所指社會系統的四個類型或層次? (A)微視系統(microsystems) (B
24 有關 E. Erikson 心理社會發展論的人生發展階段,下列何者正確? (A) 2 至 3 歲:自主 vs.羞愧懷疑 (B) 3 至 6 歲:勤奮進取 vs.自
25 透過與情境交互作用所產生的經驗,與個人生命經驗有密切關係,並將知識和技巧融入思考與行 動過程,且至成年期後持續累積,逐漸增加,上述係屬於 Cattell 所稱的何種智力? (A)晶質智
26 兒童開始辨別性別類型的遊戲,且發展出性別穩定的概念,學習性別刻板印象的行為,但對於性 別取向行為比較僵化,此為那一個時期的發展階段? (A)學齡前期 (B)
27 某甲有偷竊的行為,進一步了解其交友情形,發現其朋友可能也都有著為了生存而偷竊的偏差行 為,思考某甲可能是在跟他們的互動中,學習到合理化這些偏差行為。上述推論最可能是基於下 列何種理論的
28 「兒童對於學習數學有些負面情緒,每次小考考不好,就覺得自己的數學能力不好、怎麼認真也 沒用,而當考得不錯時,也認為這應該是運氣好、不是自己努力而來的。」這樣的敘述最符合下 列那項概念?
29 依據美國焦慮症協會(Anxiety Disorders Association)的報告,有關兒童可能經歷之焦慮問題,下 列敘述何者錯誤? (A)社交焦慮:遇見陌生人會焦慮
30 許多成人可能因回顧過往人際關係的遺憾之處,會開始產生思考寬恕的議題。有關寬恕的敘述,下列何者正確?(A)寬恕與和解相同,都需要透過雙方共同努力,才能實踐此結果 (B)寬恕他人並不等同原諒,只
31 關於生產後情況的敘述,下列何者錯誤? (A)寶寶出生後,產婦必然罹患產後憂鬱症 (B)若發現子女有發展缺陷時,有些家長在初期可能會否認子女有問題 (C)親餵母奶但卻面臨新生兒吸吮不
32 關於重組家庭的親子關係正向發展,下列做法何者最沒有助益? (A)家庭的次系統運作,應以滿足子女的需求為優先,配偶或伴侶關係次之 (B)繼親家長應先當孩子的「朋友」,避免太快當個規訓者
33 親子間的互動會決定親子關係的品質,若家長認為透過規則的設立和執行就能幫助子女成長,要 子女尊重家長、聽話、認分地遵守規則,較沒討論餘地,是屬於 Baumrind(1971)提出親職教養
34 下列何者最能夠描述去習慣化(dishabituation)的意涵? (A)觀察嬰幼兒的注意力,瞭解他們專注在同一事物或刺激的時間和過程 (B)觀察嬰幼兒的注意力,瞭解他們將注意力轉移到