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18 在品位分類的人事制度下,品位代表的意義不包括下列何者?(A)資歷深淺(B)報酬多寡(C)訓練機會多寡(D)地位高低
問題詳情
18 在品位分類的人事制度下,品位代表的意義不包括下列何者?
(A)資歷深淺
(B)報酬多寡
(C)訓練機會多寡
(D)地位高低
參考答案
答案:C
難度:簡單0.778135
統計:A(8),B(29),C(242),D(10),E(0)
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10 下列有關非營利組織與公部門的關係之各項敘述,何者錯誤?(A)非營利組織有助於提升政府經營效率與民主精神(B)愈先進國家,非營利組織發展空間相對愈少(C)非營利組織可激發公務人員志願服務的意願(D
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8.兒童的性別認同大約在幾歲以後開始出現?(A)一歲 (B)三歲 (C)五歲 (D)七歲。
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19 在布雷克(R. R. Blake)與毛頓(J. S. Mouton)所提出的管理格道模式(managerial grid model)當中,能高度關係員工與工作的領導類型是下列何者?(A)1.1
4.我國現行的6-3-3-4學制,係源自哪一學制?(A)清光緒二十八年的壬寅學制 (B)民國四年的立憲學制 (C)民國十一年的新學制 (D)民國十六年的大學區制
20 依據馬斯婁(A. Maslow)需求層次理論,人的安全需求滿足後是會追求那一項需求?(A)自我實現的需求(B)尊榮感的需求(C)愛的需求(D)成長的需求
34. 下列有關小勛的個案觀察紀錄,哪一項描述較為客觀?(A)小勛很調皮,喜歡在教室裡跑來跑去 (B)小勛喜歡攻擊班上同學,且喜歡破壞同學的物品(C)小勛用彩色筆畫泰華的衣服 (D)小勛個性活潑外向,
255. 羅傑斯的當事人中心治療法中的基本條件不包括哪一項 (A)無條件積極關注 (B)同理心 (C)同情心 (D)真誠一致
21 領導者與管理者在工作取向之不同,在於領導者相對重視:(A)估算利弊得失(B)減少衝突(C)善用分而治之(D)針對議題提出新的選擇
29 下列何項非傅蘭琪(J. R. P. French)所認為的產生影響力(領導)之基礎?(A)獎勵的權力(B)合法的權力(C)歸屬的權力(D)信任的權力
27.依據Maslow的人類需求階層理論,人類最基本的需求是:(A)自我實現 (B)安全 (C)生存 (D)愛與歸屬
71. 法國後現代主義者李歐塔(J. ?F. Lyotard)說:「我所異定的後現代是一種對後設敘述的質疑。」下列何者不是所謂後設敘述的內涵? (A)重視目標實踐優越性 (B)科學線性邏輯實證論 (C
22 我國所推動實施「兩制合一」的人事制度,是將那兩種制度融合而成?(A)功績制及分贓制(B)部內及部外制(C)職位分類與品位分類制(D)績效及功績制
68.下列何者為非?(A)健康的胎兒繫於健康的父母(B)孕婦吸煙危害胎兒發育(C)孕婦飲酒對胎兒無影響(D)孕婦飲食習慣關係胎兒健康
30 巴納德(Chester I. Barnard)的無異議區(zone of indifference),是屬於權力的何種理論?(A)例外理論(B)接受理論(C)情勢理論(D)權變理論
36 瑞士聯邦政府屬於下列那一種制度?(A)委員制(B)首長制(C)混合制(D)集權制
45.下列說法何者有誤?(A)『詩經』為北方文學(B)『楚辭』為南方文學(C)元曲又稱『詩餘』、『長短句』(D)近體詩講求平仄、對仗與押韻。
2. 自然主義學者認為學生具有可發展的完全型式(潛能),持此觀點的是:(A)柏拉圖(Plato) (B)盧梭(J.J. Rousseau)(C)康德(I. Kant) (D)杜威
【題組】7根據右下甲、乙二島位置圖:島上A、B、C、D 四城,那兩者之間「不」屬於大圓線?(A)AB (B)AC (C)CD (D)BD
21羅艾斯齊(Loesch)曾提出青少年休閒輔導的三層面模式,在青少年的休閒諮商上注重青少年的心理能力探索,以助於青少年在休閒活動中獲得心智成長,這是屬於何者層面?(A)情感層面(B)行為層面(C)認
44.樂府(敕勒歌)寫道:「敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。」這在內容上屬於何種類型?(A)單情(B)單理(C)單事(D)單景
31 美國公共行政學會所訂定的行政倫理守則將何者列為優先考慮的第一要項?(A)實踐公共利益(B)尊重憲法法律(C)追求專業卓越(D)展現個人廉潔
37 企業型政府運動著重何種特性的表現?(A)依法行政(B)顧客導向(C)社會正義(D)對事不對人
44 聖吉(P. M. Senge)的「第五項修練」一書,是在表達下列何種看法?(A)學習型組織(B)生態型組織(C)中立型組織(D)分化型組織
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阿德勒認為個人有高度活動性卻低度社會興趣的是哪種類型的人??(A)支配型(B)取利型(C)逃避型(D)正常型。
23 下列那一種管理方式要求人員一開始就要對任何事情有做得好、做得對的信心和決心?(A)計畫評核術(PERT) (B)要徑方法論(CPM) (C)目標管理(MBO) (D)無缺點計畫(ZDP)
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