問題詳情

9、某学生在学习“ gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas-该死-煤气”。该学生所使用的策略是
(A)精细加工策略
(B)组织策略
(C)复述策略
(D)计划组织策略

參考答案

答案：A
難度：非常困難0
統計：A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)