問題詳情
1.若就美國提供身心障礙學生適性教育的各項計畫修訂年代分析之，個別化教育計畫 IEP、正向行為處遇計畫BIP，及個別化轉銜計畫 ITP 的先後順序排列，何者才是正確的？
(A)IEP → BIP → ITP
(B)IEP → ITP → BIP
(C)ITP → IEP → BIP
(D)BIP → IEP → ITP
參考答案
答案：B
難度：適中0.666667
統計：A(1),B(2),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【Taoyuan i com】評論
1975年 94-142公法 :IEP1990年 101-476公法:ITP *1990年→101-476(IDEA)(身心障礙者教育法): ITP，16歲以前 1997年→105-17(IDEA'97): ITP，14歲以前2004年 IDEAPL108-446 美國政府規定，學校對身心障礙學生所擬定的 IEP必須包含功能行為評量。正向行為處遇計畫(BIP)為功能行為評量之延伸