資訊推薦

• 14.增強作用及懲罰作用是屬於那一個制約？(A) 控制制約(B) 古典制約(C) 操作制約(D) 應用制約
• 23.在美國「迎頭趕上計畫」（Project Head Start）的主要功能是：(A) 補償式學前機構(B) 動手操作(C) 才藝課程(D) 蒙特梭利學校
• 32.下列敘述何者屬於感覺間的「知覺統合」(intermodal perception)例子？(A) 嬰兒可以辨別不同的聲音(B) 嬰兒可以辨別紅色與白色的不同(C) ２個月大的嬰兒可以察覺視覺懸崖(
• 48.目標導向的教學流程中，正式進入單元的主要學習活動為?(A)準備活動 (B)發展活動 (C)綜合活動(D)緩合活動
• 2. 諾丁(N. Noddings)之關懷倫理學提出道德教育方法，包括身教、對話、練習關懷及下列哪一項？(A)服務 (B)肯定 (C)模仿 (D)體驗
• 學習者獨自獲得各種訊息，然後將他們與已有的知識相關聯，納入現有的認知結構中，這是屬於哪種有意義的學習？(A)接受式學習 (B)發現式學習 (C)符號學習 (D)刺激反應學習。
• 或曰詞以婉約為正宗 (A)含蓄 (B)豪放 (C)深邃 (D)蘊藉 為別格
• 法定財產制下，夫或妻之婚前財產，於婚姻關係存續中所生之孳息，視為：(A)夫或妻之婚後財產(B)夫或妻之婚前財產(C)夫或妻之特有財產(D)夫或妻之原有財產
• 6.提出成功智力三元理論者為誰?(A) Sternberg(B) Piaget(C) Vygotsky(D) Bandura 第 2 頁共 7 頁
• 15.幼兒早期的手足關係中，包括了下列哪些行為？(A) 競爭(B) 模仿(C) 分享(D) 以上皆是
• 24.依照Baumrind之研究，其認為能培養出自信、自立、能幹之兒童的父母是哪一種類型？(A) 放任式父母(B) 獨裁式父母(C) 主權式父母(D) 直升機式父母
• 33.一旦幼兒認識到自己的性別將永久不會改變，此時幼兒已具有下列何種概念？(A) 性別差異(B) 性別恆定(C) 性別基模(D) 性別認定
• 有關智能障礙的定義，目前和過去的不同處在於 (A)加上適應行為（如自我照顧）之顯著困難考量 (B)心智功能的界定 (C)加上語言因素的考量 (D)教育安置的區分。
• 31.北宋著名畫家趙昌畫了一幅畫，有人為之作了一首題畫詩：「輕肌弱骨散幽葩，真是青裙兩髻丫；便有無腸配芳冽，應緣霜後苦無花。」試問這幅畫所畫的是：(A) 梅 (B) 蘭 (C) 菊 (D) 竹
• 有一項全國性數學測驗得分是常態分配，其平均數是50分，標準差是10分，則95%的人成績大致落在那段分數之間？(A) 30--70 (B) 35—65 (C) 40--60 (D) 45--55
• 33.關於兒童發生事故傷害的處理，下列敘述何者最不正確？(A)兒童的手掌被燙傷時，應立即將傷口沖水或是浸入乾淨冷水中(B)兒童的呼吸道被麻糬阻塞已無意識時，應將兒童平放，用一手握住另一手在肚臍與胸骨中
• 古早的碾米廠又叫做什麼？ (A) 古亭 (B) 煙間 (C) 粉間 (D) 土壟間
• 提存後，給付物毀損滅失之危險，由何人負擔？(A)由債權人負擔(B)由債務人負擔(C)由債權人與債務人共同負擔(D)由提存所負擔
• 7.馬斯洛的需求階梯理論是為以下何種觀點？(A) 心理分析(B) 學習理論(C) 人本主義(D) 認知理論
• 16.對於兒童的人格發展理論，提出以性心理階段來解釋的學者為？(A) 佛洛伊德(Freud)(B) 皮亞傑(Piaget)(C) 艾瑞克森(Erikson)(D) 派頓(Parten)
• 25.將殘障孩子與非殘障孩子統合在一起學習的作法是：(A) 特殊教育(B) 回歸主流(C) 教育均等(D) 文化均等
• 34.下列哪一種情緒的表達，是因為要符合社會規範的表達？(A) 害羞(B) 苦惱(C) 高興(D) 生氣
• 設計「雙向細目表」作為命題的藍圖，可提高試題的何種效度？(A)預測效度　(B)建構效度　(C)內容效度　(D)表面效度
• 34.布魯納(J. Bruner)認為人類的認知表徵方式會隨年齡增長而發展，其提出的形像表徵(iconic representation)相當於皮亞傑(J. Piaget)的認知發展的 哪一階段？(A
• 西拉雅族群成為大清子民後，所面臨的首要經濟困境是什麼？ (A) 生產方式改變 (B) 典賣土地 (C) 使用貨幣 (D) 輸餉納稅