問題詳情

二、日治時期 1915 年發生大分事件至今已歷一百年,試論述此件歷史之始末和其對原住民的影響為何?(25 分)

參考答案

答案:A
難度:簡單0.863375
統計:A(3008),B(167),C(217),D(92),E(0) #
個人:尚未作答書單:傳統理論原則、缺失及學派、組織管理原則-POSDCoRB與五項公共管理功能PAFHRIER、【科學行政時期】-科學管理學派、行政管理學派、科層體制學派

用户評論

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】使組織成員(包括上司及部屬)都能夠瞭解行 政組織的運作進展情況這直接從字義上理解就可以了,裡面只有【報告】可以讓組織成員能夠瞭解組織當下的運作和進展情形。透過報告的方式才能讓大家知道目前情況如何。

【用戶】于神

【年級】高二下

【評論內容】大概是美國的報告都是在公開場合 , 例如會議或者是軍隊小組裡的報告 ; 華人的報告倒是挺隱密 , 搞得像在講悄悄話 , 天知地知你知我知 , 只不過沒有咬耳朵...華人比較在行的是看計畫 , 反正一張計畫大表或計畫書在那裡 , 自己看看自己進展到哪裡 , 再左看右看同事們進展大概到哪裡 , 然後再層層推算出去 , 一切情況大概就八久不離十 , 每個人都是這種模式 , 上層發令,  中層管理 , 下層分頭執行都是這樣 , 說來 , 華人靠心領神會默契這一招 , 可算厲害 !

【用戶】流川楓

【年級】高三下

【評論內容】POSDCORB計劃(Planning)、組織(Organizing)、用人(Staffing)、指引(Directing)、協調(Coordination)、報告(Reporting)及預算(Budgeting)