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• 39.主張「教育即經驗的改造」的是下列何種主義的觀點？ (A)建構主義(B)理想主義(C)實驗主義(D)自然主義
• 41.九年一貫課程包含七大學習領域，請問何者不屬於七大學習領域？(A) 綜合活動 (B) 藝術與人文 (C) 數學 (D) 資訊教育。
• 433　當一圓軸承受扭力作用，其圓軸直徑增加一倍，則圓軸所承受之扭應力變為原來之 (A)1/2 (B)1/4 (C)1/8 (D)1/16
• 10　單位時間所作功的大小稱為 (A) 能　 (B) 效率　 (C) 功率　 (D) 馬力
• 441　一實心軸直徑4cm，另一同材料之空心軸外徑為5.0cm，若二軸截面積相同且承受相同扭矩，則其剪應力比為 (A)5：4 (B)25：16 (C)10：17 (D)17：10 (5) 15：8(5
• 59.霍桑效應(Hawthorne effect)指出影響組織工作績效的因素是：(A)經濟因素 (B)心理與社會因素 (C)生理因素 (D)物理因素。
• 19.劉義慶《世說新語》是記錄魏晉名士逸聞軼事的故事集，其書語言風格的特徵是：(A)條理嚴謹，論說精詳 (B)坦言直率，張口見喉(C)迴環隱曲，深奧玄妙 (D)簡約含蓄，雋永傳神
• 6　利用物質所含有的化學能，經過燃燒後變成熱能以產生動力的機械，稱為　 (A) 熱機　 (B) 電動機　 (C) 水輪機　 (D) 核能機
• 11　運動中的物體具有動能，而速度與此能量的大小關係為何？ (A) 與速度成正比　 (B) 與速度成反比　 (C) 與速度的平方成正比　 (D) 與速度的平方成正比
• 35.教師逐步塑造學生良好行為的步驟包括：(甲)選擇有力的增強物 (乙)分段依次增強(丙)確定目標性行為 (丁)連續地增強目標行為 (戊)間歇地增強目標行為，其依序為何？(A)甲→乙→丙→丁→戊 (B
• 442　設有一直徑為20mm之圓鐵桿，若其容許扭轉剪應力τw = 200Mpa，則此桿能承受最大扭矩T為 (A)100π (B)200π (C)50π (D)400π　N-m
• 447　一直徑為2cm之軸，承受3140kg-cm之扭矩，軸長1.6公尺，剪力彈性模數G = 8×105kg／cm2，則扭轉角為多少弧度？ (A)0.2 (B)0.4 (C)0.6 (D)0.8
• 72.九年一貫課程實施中，進行學習評鑑的是(A)中央政府(B)地方政府(C)學校(D)教師(E)專業機構。
• 49.主張實利教育而為中國教育思想史上之異數的，是：(A)朱熹 (B)顏元 (C)程頤 (D)曹端
• 7　以下何種能量，是屬於機械能的一種 (A) 動能與位能　 (B) 化學能　 (C) 電能　 (D) 太陽能
• 438　600kgf-m／sec等於多少公制馬力？ (A)16 (B)8 (C)4 (D)2
• 38.國民小學及國民中學之教科書，由學校哪一個會議訂定辦法公開遴用？(A)校務會議 (B)學年會議 (C) 行政會議 (D)課程發展委員會會議
• 31.下列有關課程設計「準備度原則」的內涵，何者錯誤？(A)幼兒的舊經驗 (B)幼兒的出生序(C)幼兒的學習基礎 (D)幼兒的生理成熟
• 16　台灣目前所使用的電力來源中，以何者為發電的大宗 (A) 火力發電　 (B) 水力發電　 (C) 核能發電　 (D) 風力發電
• 20　風能與風速之間的關係為(A) 與風速成正比　 (B) 與風速的平方成正比　 (C) 與風速的立方成正比　 (D) 與風速無關係
• 25　下列何者不屬貫流式鍋爐之特點？ (A) 適用於高壓　 (B) 整體不佔空間　 (C) 使用之鍋爐水不受限制　 (D) 啟動時間很快
• 4.下列何者不是動詞 (A)犖「犖」大者(B)遊子何「之」(C)層層相「因」(D)「准」不了三分利
• 11、『史記』中以帝王為中心，依時間順序記事的是(A)本紀(B)世家(C)列傳(D)書表。
• 434　一空心鋼軸，外徑8cm，內徑4cm，受到50kg-m之扭轉力矩作用，則在外徑面上之剪應力為內徑面上剪應力之 (A)1／2倍 (B)1倍 (C)2倍 (D)4倍
• 439　直徑為20mm之實心圓軸，受200πN-m之扭矩，則最大剪應力為多少MPa？ (A)300 (B)400 (C)500 (D)600