問題詳情

23.林老師要求正太在聽完故事後將故事表演出來。林老師的活動設計是在增進正太下列哪一項語言能力?
(A)語法概念
(B)語意概念
(C)聲韻覺識
(D)詞素覺識

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.931485
統計:A(12),B(571),C(21),D(9),E(0)

用户評論

吳蒨】評論

(A)語法: 語言學中文法(英語:Grammar)是指任意自然語言中控制子句、詞組以及單詞等結構的規則,這一概念也被用來指對於這些規則進行研究的學科(B)語意: 在語言學上,指發出訊息者想要表示或傳達給發現者或接收者的理念;亦或發現者或接收者由該語境所推斷的結果(C)每一位能說、聽話的人都具備聲韻規則,但並不表示就可以覺察到自己具有這種規則。。舉例來說,一個以國語為母語的小孩,他聽得懂、也能在正確時機說出「家」這個單音節的詞,但他不一定可以把這個單音節分析成(ㄐ)(、)(ㄧㄚ)/兩個首音(onset)和尾韻(rime),要把「家」分析成(ㄐ)(ㄧ)(ㄚ)三個音素就更難了。唯有具有「聲韻覺識」者,才有辦法將「家」這個音節的內在聲韻結構分析出...