【Caiting】評論
課程設計模式 （一） 塔巴模式 1. 塔巴（Taba）提出 2. 課程應由教師，而非由上層循上而下的指令設計 3. 採歸納途徑設計課程 （二） 自然模式 1. 瓦克（Walker）提出 2. 運用各種社會科學的方法，觀察、紀錄、釐清、描述在課程活動期間真正發生的情況 （三） 技術模式 1. 龍崔利（Rowntree）提出 2. 以設計有效訂定模式為導向 （四） 目標模式 1. 泰勒（Tyler）提出 2. 主張目標來源有三：學習者本身的特性、社會生活的需要、專家學者的建議 3. 次序：目標→選擇（經驗）→組織→評鑑 （五） 過程模式 1. 史點豪斯（Stenhouse）提出 2. 重視實施過程
【已考上107正式英文老師:】評論
塔巴 草根模式 由下而上