【Van Dine】評論

刪除及妥協理論(Theory of Circumscription and Compromise, Gottfredson,2005)這個理論主要在討論個人對於生涯選項的選擇過程，這個過程中包括刪除及妥協的歷程，也就是我們會根據自己對於職業的印象及資訊，以刪除的方法，找到自己能接受的職業，然後對於可能的職業選項，再根據其可得性，以妥協的方式做出職業的選擇，例如：雖然很喜歡打網球，但沒有經費去變成職業網球選手，所以就妥協，然後選擇當一位體育老師。Gottfredson認為人們對於職業印象會隨著個體的認知發展，而不同的注意焦點，她提出的發展階段分別是：大小與權力：大概在３－５歲時，小孩子會將職業認為是大人的事，而小孩沒有工作。性別角色：大約在６－８歲，孩子會根據自...

【Van Dine】評論

職業志向發展理論：Gottfredson認為性別、職業聲望、興趣對個人職業選擇具有影響力。9到13歲會偏好具有較佳社會地位的職業；14歲以後有較強自我意識，會因現實因素而妥協（吳芝儀 民88）。Gottfredson的理論，比較符合台灣學制的現況，一方面，以13、14歲為分界點，正好是青少年身心發展急遽成熟的開始，一方面，學生升上國中，三年後的多元入學方式，開始面臨人生的選擇，如何讓學生適性發展，成為重要課題。http://guidance.heart.net.tw/prm57.shtml

【Yu-Chieh Chan】評論

參照四個發展階段的範圍限定妥協過程三要素：性別型態（6-8歲）、聲望（9-13）、興趣範圍（14-）依照題意，從後階段往前，可得答案A