資訊推薦

• 37.少年觀護所收容少年的期間，調查或審理中，不可以超過　(A)一個月　(B)二個月　(C)三個月　(D)六個月。
• 24.有「三閭大夫」之稱的愛國詩人為(A)莊子 (B)屈原 (C)陸游 (D)辛棄疾。
• 77　使用螺栓結合機件時，加上墊圈之功用，下列何者不正確？ (A) 連結材料太軟，用以增加受力面積 (B) 增加摩擦面減少鬆動 (C) 表面粗糙，作為光滑平整承面 (D) 避免螺栓螺紋損傷
• 10.以下何者最合乎評鑑(evaluation)的意義？(A)蒐集資料以確定學生的學習成果(B)蒐集資料以對人事物進行效能或價值的判斷(C)以量化的方式，根據規則，賦予人事物意義(D)根據理論，對人事
• 如果一份成就測驗的題目對整體受試者來說較為容易，則分數的分配會是何種型態？?(A)正偏的(B)負偏的(C)雙峰的(D)常態的。
• 147　非鐵金屬彈簧最主要是用於 (A) 受力小且需防止腐蝕處 (B) 需要高溫處 (C) 強度需大的地方 (D) 製造時需冷拉的場合
• 87　下列有關墊圈目的之敘述，何者正確？ (A) 阻絕承壓材料與空氣的接觸，避免生銹 (B) 增加剛性 (C) 防止螺帽鬆脫 (D) 防止污垢，清潔容易
• 156　板片彈簧的設計做成三角形的目的是因為 (A) 材料的充份利用 (B) 做成斷面等強度 (C) 兩端彎矩影響小 (D) 以上皆是
• 96　以下敘述何者是錯誤的？ (A) 統一螺紋代表細牙螺紋之符號為UNF (B) M60×2之螺栓表示節徑60mm，螺距2mm (C) 雙線螺紋之導程是螺距之二倍 (D) 方螺紋能傳達較大的動力
• 9.下列何者較符合教學情境佈置的原則？(A)以教師想法為據，指導學生完成 (B)以增進認知領域學習成效為考量(C)教室佈置不必經常更換，以免無謂浪費 (D)教室佈置應符合班級的特色
• 33.學生希望被稱讚而表現出道德行為是Kohlherg道德認知發展論的哪一 階段？(A)階段一 (B)階段二 (C)階段三 (D)階段四
• 22.在皮亞傑(J.Piaget)認知發展理論中之國小學童約在那個階段(A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形象表徵期 (D)形式運思期。
• 78　固定螺釘的功用是使圓柱機件： (A) 軸心與孔的中心一致 (B) 軸心與孔的中心不一致 (C) 在孔中不容易滑動或轉動 (D) 在孔中可以轉動而不能滑動
• 30. 教學課程設計時，應注意逐級加深與加廣，這樣的課程設計稱之為：(A)螺旋式課程(B)融合式課程(C)核心式課程(D)廣域式課程
• 88、在於學校中的各種儀式制度、班級規約、組織氣氛及次及文化等均會對學生產生影響，其屬於下列何種課程？(A)同位課程(B)空白課程(C)正式課程(D)潛在課程
• 148　一般腳踏車座墊及沙發椅、彈簧床所用的彈簧為 (A) 壓縮彈簧 (B) 拉伸彈簧 (C) 扭轉彈簧 (D) 扣環
• 152　廣為鐵道車輛以及汽車吊架所採用之彈簧為 (A) 疊片彈簧 (B) 渦形彈簧 (C) 皿形彈簧 (D) 扭桿彈簧
• 92　下列有關墊圈之敘述，何者不正確？ (A) 為防止螺帽鬆脫，可使用鎖緊墊圈 (B) 齒形墊圈具有防震之功用 (C) 普通墊圈一般係以軟鋼、熟鐵或銅等軟金屬製成 (D) 螺旋彈性墊圈之斷面成方形
• 97　槽縫螺帽的槽其作用是： (A) 注入黃油用 (B) 鎖進小螺釘，防止螺帽鬆脫 (C) 透氣用 (D) 以上皆非
• 45.有些學生被父母毆打，卻覺得沒有辦法脫離這種關係，這種現象可以用下列哪一名詞來解釋：(A)潛在學習(B)行為塑造(C)經驗學習(D)迴避學習(E)習得無助。
• 小明聰明活潑，熱愛球類運動，但行為不檢大過不犯小錯不斷，學業成績中等並且經常遲交作業。而最讓老師頭疼的是，小明老愛在上課時插嘴搞笑，帶動同學們嘻鬧起哄，常常影響班級秩序打斷老師授課。老師一旦制止小明立
• 144　通常大型彈簧材料皆用 (A) 青銅 (B) 彈簧鋼 (C) 橡膠 (D) 鋁合金
• 79.麥理格(McGregor)提出XY理論, 下列何者是X理論的主張？(A) 人能自動完成所肩負的組織任務(B) 人天生抗拒變革, 喜好安定(C) 人能應用智力和創造力解決問題(D) 在情況許可下,
• 9.近年來課程設計強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？(A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力(B)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力(C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂
• 83　使用螺旋彈性墊圈防止螺帽鬆動時，應使： (A) 墊圈旋向與螺桿相反 (B) 墊圈旋向與螺桿相同 (C) 墊圈與螺桿旋向無關 (D) 需再用插銷固定