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• 18.中文詞彙常有字面相同，而古今詞義不同的情形，例如「走」在古代是「跑」之義，在今天卻轉變為「步行」之義。下列何者為詞義古今不同的選項？ (A)今年家運太壞，明年家裡，總要換一換「氣象」才好／寥寥數
• (一)下列典故中，各有一個人物與之對應，代表典故的來源，請由選項中選出一個符合題目所代表的人物：(每題 1 分，共 5 分)A歐陽脩 B孔融C 劉邦 D劉備E范仲淹 AB王裒
• 4.伯壎仲「篪」(填寫字音)
• 【題組】(5)_____________
• 【題組】2.倒屣相迎：
• 5.黃「蘗」(填寫字音)
• 19.〈始得西山宴遊記〉中的「斫榛莽，焚茅茷」與之前的「施施而行，漫漫而遊」相較，可視為柳宗元努力突破內在困境的象徵性動作。下列選項皆選自〈永州八記〉，哪些亦具有此義？ (A)〈鈷鉧潭西小丘記〉：即更
• 一、填寫國字1.畏「ㄒㄧˇ」不前
• 【題組】3.鱸膾蓴羹：
• 成語解釋-操奇計赢：
• 一、填寫國字2.「ㄒㄧㄠ」腹從公
• 成語解釋-嘗鼎一臠
• 3.碧瓦飛「ㄇㄥˊ」 (填寫國字)
• 成語解釋-驢鳴犬吠
• 成語解釋-玉樓召記
• 成語解釋-扣槃捫燭
• 【題組】2.
• 3.下列有關標竿學習的描述，何者為非？(A)重視知己知彼的哲學理念(B)策略標竿著重於執行步驟(C)通用標竿著重於工作流程(D)從外部觀點改變組織文化。
• 一)請依據下列引號內摘錄的文句，來判斷為何人所作?並將人名寫出。(每題 2 分，共 8 分)1.「兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山秋」
• 2.五個色環的精密電阻，其誤差為±1%，應用何種顏色表示其誤差 (A)黑 (B)紅 (C)棕(D)橙。
• 4.下列學者，何者主張良好的領導者乃是領導方式與情境需求的良好配合，每種領導方式只有用在適當的情境上才有效果？(A)費德勒（F. E. Fiedler）(B)勒溫（K. Lewin）(C)卡茲（D.
• 12.下列這些常見的學習理論，何者為真？(A)左腦主「邏輯」，右腦主「創意」(B)多聽古典音樂，可提高學業表現(C)終其一生，人的大腦會不斷改變(D)業精於勤，而荒於嬉。
• 2.「江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。」
• 【題組】3.
• 5.根據經濟開發暨合作組織（OECD）的調查，教育決策權力的劃分，下列哪個國家的中央行政機關的決定權相對較高？(A)芬蘭 (B)法國 (C)德國 (D)英格蘭第 2 頁/共 14 頁