資訊推薦

• 劉老師一再重覆告訴大雄：「不可以在教室中打架，我不能寬容這件事，記住，下不為例。」劉老師應用下列何種班級經營技巧？(A)自我調整(B)行為改變技術(C)漣漪效應(D)破唱片法
• 日本中央教育審議會在2002 年的答申要旨中建議，對於不適任教師應給予一年之研習輔導後，觀察其是否是適任；若仍不適任，則再給予觀察輔導期的期限為：(A)半年(B)一年(C)一年半(D)兩年
• 49.在教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫中，試辦學校應設「學校教師專業發展評鑑小組」，下列何者不是該小組所必須包含的人員？(A)學者專家(B)校長(C)教務主任(D)家長代表
• 視社會凌駕於個人之上，社會結構會對專業與個體產生制約的是何種理論？(A)功能論(B)象徵互動論(C)衝突論(D)批判論
• 47.《楚辭》多寫何種內容？(A)政治　(B)神話　(C)戰爭　(D)人事。
• 62.Tyler主張四種構成課程的要素，下列何者不包括在內？(A)教學方法(B)經驗(C)組織(D)目的
• 馬斯洛（Maslow, A. H.）的需求層次理論中，五種需求由低而高排列的順序為何？(A)基本生理需求、社會需求、安全需求、尊重需求、自我實現的需求(B)基本生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求、
• 英國課程學者史克北（M. Skilbeck）所發展出來的課程設計模式，是那一種模式的典型代表？(A)目標模式(B)歷程模式(C)情境模式(D)學術模式
• 44. 下列何者選項與白居易生平無關(A)香山居士 (B)新樂府運動 (C)梁甫吟 (D)江州司馬。
• 下列有關學習評量的敘述，何者不正確？(A)瞭解學習困難屬於診斷性評量(B)確定起點行為屬於安置性評量(C)評定學生成績等級屬於總結性評量(D)檢查學生進步情形屬於形成性評量
• 教師在處理學生行為時常用的獎勵和懲罰方法，係根據桑代克（E. L. Thorndike）提出的那一項學習法則？(A)練習律(B)準備律(C)效果律(D)模仿律
• 1.下列何者不是杜威(Dewey)所倡導的教育理念？(A)從做中學 (B)心智訓練說(C)教育即生活(D)學校即社會。
• 下列何者是批判理論對研究發現的看法？(A)研究發現是客觀的(B)研究發現可能是真實的(C)價值介入研究發現(D)研究發現是創造出來的
• 21.下列何者不是行動研究的特色？(A)以解決問題為導向(B)教師本身即是研究者(C)研究結果可以推論至其他教育情境(D)以教師行動為主，專家只作協助
• 8.「楷模學習」是根源於下述何種理論：(A)心理分析論 (B)社會學習論 (C)認知發展論 (D)古典制約學習理論。
• 8. 依照Eysenck 的人格二向度分類法和Hippocrates 的四層性情分配法，內向和情緒不穩定呈現何種性格 ? (A)憂鬱的 (B)暴躁的(C)冷漠的 (D)安靜的 。
• 下列何者屬於課程分流的狀況？(A)國中依學生英數能力分組上課(B)高中分為自然組與社會組上課(C)大學分科設系(D)後期中等教育階段分化為學術、職業課程
• 1.下列雞尾酒中，何者是使用Highball杯子裝盛？　(A)Martini　(B)Tom Collins　(C)Rusty Nail　(D)Scotch Soda。 　 (A)O(B)X
• 49.「國多財，則遠者來；地辟舉，則民留處。」((牧民))句中之「舉」字與下列哪一個「舉」字同義？(A)承蒙抬「舉」 (B)「舉」家遷居 (C)高「舉」標語 (D)逕行「舉」發
• 陳老師針對班上學習困擾學生進行輔導，他先引起學生的學習動機，再教導學生時間管理和壓力管理的方法。陳老師是採下列那一項學習策略？(A)情意策略(B)組織策略(C)理解監督策略(D)精緻化策略
• 依現行師資培育法規定，教師資格檢定之資格、報名程序、應檢附之文件資料、應繳納之費用、檢定方式、時間、錄取標準及其他應遵行事項之辦法，由那一個機關定之？(A)師資培育之大學(B)教育部(C)教育廳(D)
• 25.教育的愛，是何學派所倡導的教育方式 (A) 文化主義 (B) 觀念分析學派 (C)存在主義 (D)實驗主義
• 布魯納（J. Bruner）的表徵系統論（System of Representation）中，認知發展最高的層次是那一期？(A)符號表徵期（symbolic representation stage
• 55.多元文化教育應在中小學的什麼領域中實施？(A)社會與語文領域(B)社會與人文藝術領域(C)社會、語文、人文與藝術領域(D)各種學習領域之中。
• 20.「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」說這句名言的教育學者為何？(A)杜威(Dewey) (B)斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (C)赫爾巴特(Herbart) (D)福祿貝爾(Frobrel)