【Elsa Chang】評論
試辦教師專業發展評鑑之學校，應設學校教師專業發展評鑑小組，負責推動教師專業發展評鑑工作。學校教師專業發展評鑑小組成員應包括校長、教務主任、教師會代表（無教師會則改為教師代表）、家長會代表，其人數及選出方式由校務會議決定，列入學校申請試辦計畫；由校長擔任召集人，教務主任為執行秘書。
【Ken Lin】評論
直轄市、縣（市）政府，應成立高級中等以下學校教師專業發展評鑑推動會，委員有學者專家．辦理教師專業發展評鑑之學校，應成立學校教師專業發展評鑑推動小組，組員沒有學者專家．
【bali8022】評論
漏了第50題!!!50. 從Goodlad 的五個課程層面中，「視課程為計畫」的概念較接近那一層面？ (A)理想課程 (ideal curriculum) (B)正式課程 (formal curriculum) (C)運作課程 (operational curriculum) (D)經驗課程 (experiential curriculum) 答案:當年公佈A，釋疑後，改為 A、B 均給分