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【評論內容】行動研究的目的與特徵(張景媛):行動研究是社會情境的研究，是以改善社會情境中各種行動品質的角度來進行研究的一種取向。在學校中是為了支持教師以及教師團體能有效地因應工作上的挑戰。因此，行動研究的特徵是：1、由關心社會情境的人針對社會情境中的問題進行研究。2、研究的問題是日常教育工作上的實務問題，而非學術理論的探討。3、行動研究必須在不過度打擾教學實務工作的情形下進行。4、明確地方法與技巧不是行動研究的特色，它是一種不斷努力與不斷反省思考的歷程，經由反思產生新的行動觀點。5、每一個行動方案都有自己的特點，不要受到過度的限制。