資訊推薦

• 68.成語「空中樓閣」由前後兩半構成，中心詞是後半的「樓閣」，前半的「空中」則用來形容「樓閣」。下列成語，何者不屬於這種構詞方式？(A)傾盆大雨 (B)豐衣足食 (C)開山祖師 (D)萬家燈火
• 136.下列文句「」內的數字，何者可理解為「虛指」？(A)「三」人行，必有我師焉 (B)「四」維不張，國乃滅亡(C)「五」帝三王之所以無敵 (D)「六」藝經傳，皆通習之
• 69.歐陽脩〈醉翁亭記〉：「風霜高潔」，理解時可將第二字的「霜」與第三字的「高」互換次序，形成「風高霜潔」，使文意更清晰。下列詞語，何者也適合運用相同的方式進行文意理解？(A)性行淑均 (B)紅榴白蓮
• 137.下列文句，何者明顯有詞語冗贅的情形？(A)風和日麗的週末最適合到郊外踏青 (B)他對工作一向秉持兢兢業業的態度(C)很高興能獲請受邀參加這個重大盛會 (D)生日餐會上的美味烤雞令人食指大動
• 70.下列文句，何者採用「以歷史為殷鑑」的說服技巧？(A)沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之(B)今沛公先破秦，入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(
• 138.閱讀下文，推斷「因為害怕影響選情，」一句應填入何處，可使全文最為通順？為了爭取選票，甲各個候選人無不強調改革，乙以塑造清新正派的形象。少數被指與黑金掛鉤的候選人，丙連忙召開記者會替自己辯白，丁
• 71.下列文句「 」內詞義的解釋，何者正確？(A)諸葛亮〈出師表〉：斟酌損益，進盡忠言；「斟酌」意謂權衡考慮(B)丘遲〈與陳伯之書〉：聞鳴鏑而股戰，對穹廬以屈膝；「戰」意謂戰鬥(C)司馬遷〈鴻門之宴〉
• 139.閱讀下文，並推斷其對「毛爺爺」的描述重點為何？      坐在騎樓角落，一盞黃色燈光，小心翼翼將剛補好的鞋底琢磨到最完美，一旁還有好幾雙受損的舊鞋，等著八十四歲的毛爺爺修理。親手調製的強力膠特
• 72.下列文句，何者不具有「因果關係」的說明？(A)竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路(B)人之不廉而至於悖禮犯義，其原皆生於無恥也(C)鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、浙之梅皆病(D)無道人之短，
• 140.下列選項「 」內的字音，何者兩兩相同？(A)內「餡」／誤入「陷」阱 (B)傳「遞」／「褫」奪公權(C)「狙」擊／困難險「阻」 (D)「睥」睨 ／「稗」官野史
• 73.下列文句，何者沒有「反問」的語氣？(A)必不得已而去，於斯三者何先(B)四海之內，皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也(C)此四君者，皆以客之功，由此觀之，客何負於秦哉(D)我亦欲正人心，息邪說，距詖行
• 141.閱讀下文，並推斷其要旨為何？十五世紀之後，比羊皮紙便宜許多的紙張，大量供應，廣泛使用，為印刷術的出現做好準備工作。此外，在西元 1429 年之前，羅馬字體已在佛羅倫斯發展成熟，為日後手抄本及印
• 74.下列文句，何者沒有「倘若……，則……」的涵義？(A)四維不張，國乃滅亡(B)不憤，不啟；不悱，不發(C)德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改(D)君子三年不為禮，禮必壞；三年不為樂，樂必崩
• 142.如果你想觀察清朝割讓台灣以前，台灣文化發展的源流，下列何者是比較不恰當的去處？(A)孔廟 (B)媽祖廟 (C)卑南文物館 (D)和式住宅
• 75.下列文句，何者屬於「已預設答案的疑問句」？(A)來日綺窗前，寒梅著花未 (B)君家在何處，妾住在橫塘(C)誰家吹笛畫樓中，斷續聲隨斷續風 (D)安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏
• 143.閱讀下文，推斷可用來概括這些人士行事作風的成語□□□□，最適合的是：環顧今日社會上居高位重之士、譽高無毀之人，盡多□□□□，了無擔當。處事講究周延、協調，工於揣摩，細於察觀，能夠先把事情緩下來
• 76.下列是一段中間被拆散的文章，請依文意選出甲、乙、丙、丁排列順序最恰當的選項。加入 WTO 之後，臺灣企業所面對的競爭比以前更為劇烈。甲、企業和個人可以各自依據本身需要，學習觀念、方法、技巧等，乙
• 144.下列是一段中間拆散的散文，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 我的童年有一段時間扮演著孩子王的角色。所謂的「孩子王」，甲、即使受傷快痛暈過去了，乙、還有千萬不可隨便掉眼淚，丙、大家不敢做的事，
• 77.「妹妹想吃冰，有紅豆、花生等多種口味」這句話，由於「有紅豆、花生等多種口味」的是「冰」而不是「妹妹」，前後主語不一致，所以造成語意混淆。下列文句，何者沒有此類情形？(A)市政府有意推動的幾項新措
• 145.閱讀下文，推斷下列選項何者最接近其要旨？干雲蔽日之木，起於蔥青。禁微則易，救末者難，人莫不忽於微細，以致其大。(《後漢書‧丁鴻列傳》)(A)泰山不讓土壤，故能成其大 (B)大行不顧細謹，大禮不
• 78.閱讀下文，並推斷下列何者描寫「弘一大師」的人格特質最為精確？ 民初風流倜儻的藝術家李叔同，出家後成為眾人敬佩的弘一大師。他四處行腳，十分隨緣，世界上任何東西都好，但他的生活依然很嚴謹。所以，隨緣
• 146.下列各組「」內的詞，何者意義相同？(A)「寄」蜉蝣於天地 ／ 到台北以後，學校宿舍成為我的「寄」身之處(B)男女衣著，「悉」如外人 ／ 同學們得「悉」此事，都感到十分訝異(C)遷客「騷」人，多
• 79.下列各組的文意，何者與《禮記．禮運》：「老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。」的社會福利理念不同？(A)尊高年，所以長其長；慈孤弱，所以幼其幼。凡天下疲癃、殘疾、惸獨、鰥寡，皆
• 147.閱讀下文，推斷其中「導演」、「臨時演員」可能各指何人？ 簾幕尚未拉開，我蹲在黑暗的後台，等待上場。這是我第一次挑大樑演出。我在後台聽到外頭觀眾們引頸期盼的擾嚷，不由得緊張起來。導演也感染我的情
• 80.依據下文，作者認為文學語言之美主要在於：任何人的語言都是這樣，每句話都是警句，那是會叫人受不了的。語言不是一句一句寫出來的，「加」在一起的。語言不能像蓋房子一樣，一塊磚一塊磚，壘起來，那樣就會成