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4.「聯綿詞」即雙音節衍聲複詞,由兩個字合成一詞,表示一個意義,這兩個字不能再分析,分開後的個別字沒有意義。下列哪一項不是這種用法?(A)靦腆 (B)嘮叨 (C)蜿蜒 (D)規則。
問題詳情
4.「聯綿詞」即雙音節衍聲複詞,由兩個字合成一詞,表示一個意義,這兩個字不能再分析,分開後的個別字沒有意義。下列哪一項不是這種用法?
(A)靦腆
(B)嘮叨
(C)蜿蜒
(D)規則。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.834837
統計:A(240),B(164),C(200),D(3053),E(0) #
個人:尚未作答書單:複合詞的種類
用户評論
【
CHIH HUNG
】評論
看清楚題目ㄛ不是!!!!!!!!!!!!!!!!
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下列何者不屬於智能障礙教學六大領域?(A)生活教育(B)職業試探(C)實用語文(D)休閒教育
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13.孔子關於人生的歷程和滋味的論述,下列何者為非?(A)十五為志學之年 (B)四十為不惑之年(C)五十為耳順之年 (D)七十為隨心所欲而不超越規矩之年。
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22.下列部首讀音何者為正確?(A)「凵」ㄠ (B)「夂」ㄆㄨ (C)「卩」ㄐㄧㄝˊ (D)「丶」ㄉㄧㄢˇ。
31.中國古人觀山有得,以山為喻,寓託人生哲理,下列的說明何者不正確?(A)《論語.子罕》孔子:「譬如為山,未成一簣;止,吾止也!」比喻不能堅持到底,而功敗垂成。(B)秦.李斯〈諫逐客書〉「太山不讓土
大部分智能障礙者的(A)操作能力優於語文能力(B)語文能力優於操作能力(C)語文能力及操作能力相同(D)以上皆非
5.杜牧〈題烏江亭〉「江東子弟多才俊,捲土重來未可知。」這兩句的意旨為何?:(A)有心作為,但多不成;無心去求,反而不請自來。(B)孤芳自賞,鮮有知音。(C)勉人失敗仍要東山再起。 (D)賢才不知何所
14.以下哪一個成語沒有錯字?(A)箇中三味 (B)棉薄之力 (C)罄竹難書(D)紛至杳來。
23.下列文句中,哪一句的字形是完全正確?(A)為一件芝麻綠豆般大的事情傷腦巾,決對不划算。(B)上至公卿大夫,下飯夫走卒,皆需恪尊王法(C)做任何事情都要戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(D)公務員一
32.下面有關中國書法的流變,何者敘述有誤?(A)小篆,字形微扁,仍存「六書」原意。 (B)隸書,筆畫圓潤,似蠶頭雁尾。(C)楷書,形體方正,結構緊嚴。 (D)行書,筆畫不連貫,介於隸書、楷書之間。
6.有關《古詩十九首》的敘述,下列何者錯誤?(A)是東漢末年五言詩成熟的代表作(B)「古詩十九首」其名稱首見於《昭明文選》(C)作者不可考,但可確知是來自於老百姓之手。(D)多寫生離死別之歎、懷才不遇
15.有關中國的古典小說,下列敘述何者正確?(A)唐代小說,又稱「話本」,多半為零星記事,欠缺完整結構。(B)元代開始發展章回小說,最著名的《水滸傳》為施耐庵所作。(C)《儒林外史》為清代吳敬梓所做的
24.選出兩個讀音相同的項目。(A)「沆」瀣一氣/引「吭」高歌 (B) 額手稱「頌」/怔「忪」(C) 「勻」出時間/「筠」心松性 (D) 創作劇「坊」/年齡相「仿」。
33.臺灣諺語流傳久遠,用語優美,比喻生動。下列臺灣諺語的涵義,何者正確?(A)「企高山,看馬相踢」─喻本末倒置 (B)「圓人會扁,扁人會圓」─喻人生榮枯無常(C)「千年田地八百主」─喻眾志成城 (D
16.「會合無由歎久違,一年一度是緣非。而予願乞天孫巧,五色紉針補袞衣。」這首詩所描寫的節日為何?(A)七夕 (B)中元節 (C)寒食節 (D)中秋節。
25.下面各字部首何者為正確?(A)靖「青部」 (B)書「聿部」(C)牽「亠部」(D)闆「品部」。
34.「當我們看到『果』字,它沉甸甸的懸在高枝的喜悅感仍然是極真實的。」由這段敘述可以推知「果」這個字的造字原則是:(A)會意 (B)象形 (C)指事 (D)假借。
26.下列詩句「」中的字詞,何者不是利用雙關以製造雙重意義?(A)春蠶到死「絲」方盡,蠟炬成灰淚始乾。 (B)「蓮子」心中苦,梨兒腹內酸。(C)楊柳「青」青江水平,聞郎江上踏歌聲。 (D)理絲入殘機,
35.如果要寫一篇主題為「恆心」的作文,下列無法呼應主題的選項是:(A)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。(B)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。(C)山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用
36.《禮記.學記》「善待問者如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從容,然後盡其聲,不善答問者,反:此。」請就下列選項,選出與本句意義最接近者:(A)因時制宜,相機行事 (B)得心應手,小
37.下面的句子有關使用修辭法的敘述,何者錯誤?(A)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」─比喻(B)「你以淚為標點,點斷了我的渾沌」─頂真(C)「炸死了我,你的故事還長著呢!」─婉曲(D)「話多不如話少,話
38.「小船哪!你輕輕的搖盪,是在網魚,還是網那金黃的波浪?」下面哪一個敘述符合這個句子的特色?(A)以觸覺的摹寫增加趣味性 (B)以轉品活化語句形式(C)運用擬人法使描寫的景物更帶感情 (D)以排比
6.事業違反公平交易法之規定,致侵害他人權益者,被害人:(A)僅得請求除去侵害,不得請求損害賠償(B)不得請求除去侵害,僅得請求損害賠償(C)得請求除去侵害及損害賠償 (D)不得請求除去侵害及損害
39.下面的名言,何者不是用來強調環境與為學做人的關係?(A)里仁為美,擇不處仁,焉得知。 (B)日知其所無,月無忘其所能。(C)一齊人傅之,眾楚人咻之。 (D)蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑
16.依公平交易法規定,下列敘述,何者正確?(A)雖有限制競爭或妨礙公平競爭之虞,但事業有正當理由者,仍得對其他事業給予特別待遇(B)事業對於其交易相對人,就其供給之商品轉售予第三人時,得約定限制其價
7.下列何種行為違反公平交易法?(A)以損害特定事業為目的,促使他事業對該特事業斷絕供給、購買或其他交易之行為 (B)依正當理由對他事業給予差別待遇之行為(C)依正當方法使競爭者之交易相對人與自己交
40.魏晉時文學批評家,認為各種體裁應有不同的表現方式,下列選項何者正確?(A)詩論欲麗 (B)奏議宜理 (C)銘誄尚實 (D)書賦宜雅。
17.事業違反公平交易法之規定,致侵害他人權益者,被害人損害賠償之請求權,自請求權人知有行為及賠償義務人時起,二年間不行使而消滅;自行為時起,逾多少時日者,亦同?(A)二年(B)三年(C)五年(D)十