問題詳情

民國95年修正的「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列何者不正確？
(A)學生成績評量依學習領域及日常生活表現分別評量之
(B)學生成績評量紀錄以量化紀錄為之，期末將百分制分數轉換為等第
(C)日常生活表現評量包含學生的出缺席情形、獎懲、公共服務、校內外特殊表現等
(D)本準則適用於九十五學年度入學的國民中小學學生

參考答案

答案：B
難度：困難0.390871
統計：A(180),B(1413),C(155),D(1389),E(1) #
個人：尚未作答書單：羽球/新制規則、國民小學及國民中學學生成績評量準則

用户評論

【Miaumiau Miau】評論

文字遊戲學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之而非學生成績評量紀錄以量化紀錄為之

【Heidi Cao】評論

學習領域才轉成分數評定

【上榜一姐】評論

第　三　條　　國民中小學學生成績評量，應依學習領域及日常生活表　　　　　　　現，分別評量之；其評量範圍及內涵如下：　　　　　　　一、學習領域：其評量範圍包括國民中學及國民小學九　　　　　　　　　年一貫課程綱要所定之七大學習領域及其所融入之　　　　　　　　　重大議題；其內涵包括能力指標、學生努力程度、　　　　　　　　　進步情形，並應兼顧認知、情意、技能及參與實踐　　　　　　　　　等層面，且重視學習歷程與結果之分析。　　　　　　　二、日常生活表現：其評量範圍及內涵包括學生出缺席　　　　　　　　　情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、　　　　　　　　　公共服務及校內外特殊表現等。  第　八　條...

【曾顯智】評論

學習領域