問題詳情

社會計量法利用提名的方式了解兒童在他人心中的看法,下列敘述何者錯誤?
(A)角色取替能力佳、攻擊行為少者較受歡迎
(B)具退縮、害羞、不善交際特質者較容易被忽略
(C)被拒絕者的特質為合作性低、問題解決能力差、利社會行為少
(D)被忽略者較被拒絕者容易被孤立

參考答案

答案:D
難度:簡單0.736095
統計:A(34),B(4),C(73),D(622),E(0)

用户評論

】評論

(D)選項錯的原因是因為「被孤立」此詞嘛?(因為被忽略=等於不會不會被注意到,所以不會被忽略)???

鄭雅方】評論

一、被忽略的兒童:根據「社會計量法」的觀點,在同儕提名上,獲得同儕的正向提名和負向提名次數多 寡,表同儕間喜愛和厭惡的程度不同。而被同儕忽視兒童並非沒有朋友,只是正向提名和 負向提名的次數相對於其他學生較少。 被忽視兒童所得之正面或負面提名都很少,且社會影響力低,是屬於中等程度社會喜愛的兒童。也就是說,被忽視兒童在班級中既不受歡迎亦不被討厭,而是被同儕所忽視的 個體(申繼亮等,1995)。此類兒童通常是害羞和退縮的,他們不太愛說話,比一般地位 的兒童更無企圖要進入同儕團體,也很少吸引他人的注意(Coie et al., 1990)。 二、被拒絕者的兒童:被拒絕的兒童有較高的社會影響力,但是,卻有較低的社會喜好;他們不...