【Hifunny Kao】評論
康德教育思想受盧梭影響，主張順應學生的自然生長，但並不極端地以學生為本位，其亦強調管束的重要性，所以主張先防止為惡，再積極加以輔導教化，但管束過程並不訴諸外力的懲罰，康德認為體罰會養成兒童奴性特質。
【Andy Wang】評論
「最佳解」出自陳嘉揚增訂五版P.128頁
【我要當公務員】評論
康德雖然也近似尊重兒童，但也強調適當管束也是必要的。 所以和其他三位有點不同。