問題詳情

40.老師帶著幼兒到學校附近的社區踏查，下列何項活動提供了幼兒「幼兒園教保活動課程大 綱」中所界定「整理訊息」的能力？
(A)算算從教室走到學校大門的路邊有幾棵大王椰子樹
(B)畫下從教室走到學校對衔郵局印象深刻的景物，每一張紙晝一樣景物
(C)收集大家畫的景物，統計前五名大家印象深刻的景物是甚麼
(D)把第一次社區踏查的路線用自創的符號記錄下來

參考答案

答案：C
難度：適中0.610619
統計：A(4),B(8),C(69),D(32),E(0)

用户評論

【林蓁】評論

題目「整理訊息」的能力 → 認知領域(D)把第一次社區踏查的路線用自創的符號記錄下來 → 語-中-2-5-2  運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動

【魚】評論

算算從教室走到學校大門的路邊有幾棵大王椰子樹 .......蒐集訊息收集大家畫的景物，統計前五名大家印象深刻的景物是甚麼......統計......整理訊息選選項裡面，看起來最難處理的答案，就是整理訊息。

【林蓁】評論

題目「整理訊息」的能力 → 認知領域(D)把第一次社區踏查的路線用自創的符號記錄下來 → 語-中-2-5-2  運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動