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5 下列何者不屬於館藏發展的內容?(A)社區分析(B)館藏分析(C)館藏淘汰(D)館員訓練
問題詳情
5 下列何者不屬於館藏發展的內容?
(A)社區分析
(B)館藏分析
(C)館藏淘汰
(D)館員訓練
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.92
統計:A(7),B(1),C(12),D(322),E(0)
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現行公文程式:(A) 計分七類 (B) 咨為總統與立法院、監察院公文往復時用之 (C) 凡上行文皆用呈 (D) 公文文字應古奧深嚴 (E) 函的結構為主旨說明辦法三段式,不可減少。
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11.下列有關蒙特梭利教育的觀點,何者正確?(A)以自發性遊戲統整幼兒的學習(B)工作有助於幼兒心智與人格的正常化發展(C)掌握幼兒發展的敏感期,引發幼兒的創意思考(D)教師要預備好環境讓幼兒獨立自主
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自我概念等同於自我印象,其具有下列特性,下列何者為錯:(A)具有他人取向(B)自我概念是自我建構的體系(C)自我概念也是他人對自己的描述(D)自我概念是自我界定與自我形象的總和。
「雪後尋□,霜前訪□,雨際護□,風外聽□,固野客之閒情,實文人之深趣。」(陳眉公《小窗幽記》)以上四格之填充依序應為:(A) 竹、楓、蘭、柳 (B) 梅、菊、蘭、竹 (C) 梅、蘭、竹、菊 (D
•45. 以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的?(A)孟子和荀子都是動機論者 (B)彌爾和康德都是動機論者(C)墨子和荀子都是結果
下列「」中的「一」字,何者在表達人、事或物的實際數量?(A) 「一提到」桂花,就彷彿聞到了那股子香味 (B) 他講話很守信用,是個「說一不二」的老實人 (C) 遠眺茫茫大海,覺得個人藐小得真如「滄
創作時,若能將抽象的情感以具體的事物來表達,常能使讀者更能領略作品的內涵。下列文句對「痛苦」的描述,何者符合上述的寫作技巧?(A) 小狗的眼睛流露出痛楚的神色,不斷絕望地搖晃著腦袋 (B) 一日應盡
10 「專題選粹服務」(SDI)是指下列那項服務?(A)大學圖書館為研究生所修之專題課程選擇書目資料(B)公共圖書館為讀者選訂閱讀專題的服務(C)因應讀者個別需要,選擇最新資訊,並主動、定期提供更新資
在魏氏兒童智力量表第三版(WISC-III)上,如果主試者想要計算四種因素指數分數,就必須額外施測哪些交替分測驗?(A)迷津和符號替代測驗(B)記憶廣度和符號尋找測驗(C)符號替代和記憶廣度測驗(D)
67.鍾嶸《詩品》評「三曹」之詩,將何人列入「中品」?(A)曹操 (B)曹丕 (C)曹植 (D)曹叡
下列文句中,「」內詞義解釋正確的選項是:(A) 「若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。」「行李」指使者 (B) 「太尉曰:吾未晡食,請假設草具。既食,曰:吾疾作,願留宿門下。」「晡食
42. 選出正確的書信稱謂與用語:(A)蘇洵寫信給蘇軾時宜逕稱:子瞻吾兒。(B)蘇轍寫信給蘇洵則宜稱:父親大人鈞鑑。(C)孔子寫信給子路則宜稱:子路仁棣。(D)顏回寫信給孔子,則應尊稱為:孔丘
10.下列何者是引導式參與(guided participation)的例子?(A)小明的爸爸將所有大的樂高片分出來,讓小明知道要從大片樂高開始蓋橋(B)小麗的奶奶做蛋糕給小麗看,完成後要小麗再重頭到
下列敘述完全無錯別字的選項是:(A) 自古賢材有韞於中而不見於外,或窮居陋巷,委身草莽,雖顏子之行,不遇仲尼而名不彰 (B) 橫不敏,昭告神明,發誓述作,競競業業,莫敢自惶,遂於十稔之間,撰成台灣通
「愛熱鬧的克羅克斯」,是使用與其本質截然不同的擬人化詞彙來形容花木。下列那一項也使用了相同的修辭方法?(A) 迎風搖曳的雛菊 (B) 嬌豔欲滴的玫瑰 (C) 枝繁葉茂的榕樹 (D) 不屈不撓的松
16 圖書館學學者F. W. Lancaster曾對下列何種觀念再次省思,明確宣示科技不能取代公共服務?(A)Information society (B)Virtual society (C)Pap
15.研究道德發展的學者CarolGilligan認為女性道德評量標準在於(A)自我的實現 (B)正義的彰顯 (C)人與人之間的關係 (D)人權的尊重
35.王鼎鈞〈驚生〉:「人海的浪有時比山還高,而□□是載著我的一葦不沉的小舟。對我而言,沒有過去,就沒有面前。我面對著一面巨大的鏡子,我的面前是背後的 □□。我永遠不能走進鏡中,我也寧願置身鏡外,我是
下列各詞何者不可用以喻指老師?(A) 絳帳 (B) 慈雲 (C) 門牆 (D) 程門
58.非洲大部份的國家,經濟活動均以農牧業為主體。其中農業土地利用最集約的地區,出現在那一部份?(A)南非(B)北非(C)東非(D)西非
3.針對自閉症(Autism)與亞斯伯格症(AspergerSyndrome)兒童特性的比較,下列敘述何者是正確的?(A)亞斯伯格症兒童有更高的認知發展和更典型的溝通能力(B)亞斯伯格症兒童有更高的認
下列「」內各字的解釋哪一項正確?(A)神器:祭器(B)域中:天下(C)殷憂:憂患深重(D)黜惡:斥退惡人
下列「」中的語詞,何者的詞性與「他經常遲到」的「經常」相同?(A) 各候選人「大肆」抨擊執政當的新政策 (B) 演講時,態度宜「從容」,音量宜適中 (C) 你要是再不「用功」,可就大禍臨頭了 (
6.參考書「讀架」的目的是:(A)核對參考書流通紀錄(B)逐頁閱讀參考書內容(C)檢視參考書是否排列錯誤(D)統計參考書的流通量
「早晨,我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人,精神□散的跌坐路旁,我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字?(A) 煥、渙 (B) 渙、煥 (C) 煥、瘓 (D) 渙、瘓
認為人的存在均擁有兩個我,一為自私的我,一為道德的我。人為社會的動物,不可離群而獨居,故教育在調適自我,同化於社會規範,並傳遞社會文化。(A)洛克J.Locke(B)赫爾巴特J.F.Herbart(C
84.劉老師在教學過程中,請學生針對兩難困境故事發表看法,則劉老師所運用的教學方法較接近下列哪一教學方法?(A)批判思考教學法 (B) 道德討論教學法 (C) 問題解決教學法 (D) 創造思考教學法