問題詳情
07、 （ ） 有位個案為亞斯伯格(AS)，對身份極為敏感，堅決不接觸資源班老師，若接觸會有情緒衝突，個案在班上常因人際關係而與他人衝突，導師向你求助，請問下列哪種方式，是你首先應執行的？
(A) 進行特教入班宣導，讓一般生瞭解個案特質。
(B) 召開個案會議，討論相關事宜。
(C) 晤談個案，進行相關社會技巧課程。
(D) 收集資料，並將個案狀況與處理進度向家長討論。
參考答案
答案：D
難度：適中0.538182
統計：A(57),B(57),C(13),D(148),E(0)
用户評論
【用戶】楊黑瓜
【年級】國三下
【評論內容】D選項都說＂處理進度＂向家長討論了代表已經有處理了，怎麼會是最先執行的項目呢？
【用戶】楊黑瓜
【年級】國三下
【評論內容】D選項都說＂處理進度＂向家長討論了代表已經有處理了，怎麼會是最先執行的項目呢？
【用戶】青峰的小蜂鳥
【年級】高三下
【評論內容】已解鎖處理進度應是指，請學生到資源班上課，但結果學生不願接受的這個部分。蒐集質性和量化的資料，可讓家長了解學生的在校情形，教師以專業角度建議適當的處理方式，請家長和學生溝通。因為情況可能已經處於危及，最首要仍是要先讓家長了解。