問題詳情

在鑑定學生是否有聽力損失時，下列哪一項不屬於教室老師的角色/工作?　
(A) 覺察或發現學生有問題（例如：耳朵痛）　
(B) 注意到學生一再要求老師重述已講過內容的頻率（次數）　
(C) 用精密複雜的儀器為學生做聽力測量　
(D) 觀察學生聽卡帶或音響時的情形

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.982639
統計：A(0),B(2),C(283),D(2),E(0)