問題詳情
6.李老師在班級教學過程中，一直扮演著發號施令的角色，因為他堅信老師必須是領導者，學生是被領導者，而師生之間的關係是對立衝突的。下列何者對班級教學的分析觀點，最能說明這樣的師生關係？
(A)韋伯(M. Weber)
(B)華勒(W. Waller)
(C)帕森思(T. Parsons)
(D)涂爾幹(E. Durkheim)
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】Nien
【年級】高一上
【評論內容】華勒(挖勒)師生起衝突了
【用戶】mingzhi_ye
【年級】高三下
【評論內容】Weber的科層體制不是嗎？有沒有人能解釋呢？