【Ming-Lun Chia】評論
一、規範性定義教育是追求正向價值的規範歷程與效果。1.教育即求好2.以善先人之謂教。3.教，上所施，下所效也；育，養子作善也。 二、功能性定義重視教育活動的功能。1.教育是知識技能的傳授。2.教育是生長，是經驗的改造。3.教育是自我實現。 三、內涵性定義 將教育所指涉的重要內涵舉出，配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。1.教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，促進人類和平的活動。2.教育是傳道、授業、解惑的活動。 四、時代性定義教育受時空因素影響而有所增刪。1.教學相長。2.吾愛吾師、吾更愛真理...
【Liou YI Ling】評論
不懂= =
【伶萱】評論
因有規範，才有好壞之分。
【Bing】評論
規範性：符合兼重歷程與效果的敘述。 如果題目 多幾個字， 教育即求好的 歷程 ，或許會更明瞭。