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【題組】38. (A) all dying (B) are all died(C) both died (D) were all dead
問題詳情
【題組】38.
(A) all dying
(B) are all died
(C) both died
(D) were all dead
參考答案
用户評論
【
晴
】評論
這題要用過去完成式所以選D
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【題組】37. (A) What happened? (B) What is happened?(C) What did it happen?. (D) What’s happening?.
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17. 台灣老一輩的人都有印象,小時候穿著麵粉袋製成的衣褲(如下圖),上面還印著「中美合作」的字樣,顯示當時台灣民眾因資源匱乏而愛物惜物的情形。請問:下列何者為下圖衣褲出現的時代背景? (A) 衣褲出
20.生態系中每種生物都扮演不同的角色,下列的描述何者錯誤? (A)所有脊椎動物都扮演清除者(B)老虎是肉食性的消費者 (C)牛、羊是初級消費者 (D)菌類或腐生細菌是分解者。
21.下列有關生態系的敘述,何者錯誤? (A)陸地生態系中,比較生物多樣性,雨林生態系>草原生態系>沙漠生態系 (B)地球無太陽能絕大多數生物將死亡 (C)露天燃燒廢電纜產生的毒物,經食物鏈可放大累積
22.造成目前全球暖化日益嚴重的原因,下列何者錯誤? (A)工廠、汽車排放二氧化碳量增加 (B)綠色植物減少(C)生物的呼吸作用排出二氧化碳 (D)缺乏分解者分解屍體。
三、 閱讀測驗 12% (每題 2 分) There are 15 boys and 14 girls in Ms. Wu’s class.The bar chart shows how
16.小虎在裝水半滿的燒杯中滴入少量稀硫酸,A、B 試管中以迴紋針當電極分別連接甲、乙導線,並將兩試管裝滿水後倒置在燒杯中。導線甲、乙兩端分別與鉛蓄電池的正、負兩極連接,進行電解實驗。通電一段時間後,
23.下圖為某些物質在生物體和環境之間流動的示意圖,甲、丙表示含碳物質進入生物體的相關生理作用,乙、丁表示水離開生物體 的相關生理作用,根據此圖,下列有關甲、乙、丙、丁四種作用的推論,何者錯誤? (
32.將某一食物鏈(矽藻→浮游動物→小魚→大魚)中生產者及不同階層的消費者所含之總能量繪製成圖,如下圖所示。則小魚應屬於圖中的哪一階層? (A)甲 (B)乙 (C)丙(D)丁。
【題組】46. How many students walk to school ?(A) Five. (B) Six. (C) Seven. (D) Eight.
【題組】47. More girls go to school than(比)boys.(A) on foot (B) by bike (C) by bus (D) by car
Amazon Rainforest on fire Eva:What did you do after dinner? Greg:I watched the news on TV. Eva:Was t
【題組】49. What can we NOT know about the Amazon rainforestfire?(A) When it usually happens.(B) How bad
【題組】50. What may Eva and Greg do next?(A) They may fly to the Amazon rainforest.(B) They may save an
33.下列關於溫室效應與全球暖化現象的說明,何者最為合理?(A)二氧化碳的增加會吸收更多地表輻射,是全球暖化的主因之一。 (B)全球暖化的主因,是人類為了生活所需燃燒燃料時排放了過多熱量。 (C)自工
四、閱讀題:文章一:環保袋,可能跟您想的不一樣 這項來自英國環境局的研究,分析了消費者在 2006 年能從超級市場取得的 7 種袋子,各自對環境所造成的影響。評估範圍包含從製造過程到最後被回
【題組】35.從文章中得知,為何棉製環保袋反而成為溫室效應較大的貢獻者? (A)棉花在種植與製作過程需消耗許多資源與能量 (B)運送過程產生許多二氧化碳 (C)回收的成效不彰 (D)為了種棉花開發許多
文章二:糧農組織:牲畜比汽車產生更多溫室氣體 聯合國糧食及農業組織(FAO)今天公佈報告說,牲畜產生的溫室氣體比汽車還要多,各國必須採取措施遏止這種趨勢。 糧農組織在這份題為《
文章三:你知道蜜蜂正在消失嗎? 2020-03-06 文/錢麗安 1994 年,法國的蜂農首度發現蜜蜂出現大量不明原因的消失現象:負責採集的外勤工蜂突然消失,沒有飛回蜂巢。蜂巢中僅存蜂后、
【題組】38.文章中可知,蜜蜂和蜂蟹蟎是什麼樣的互動關係? (A)掠食 (B)競爭 (C)共生 (D)寄生。
【題組】39.由文中得知,蜜蜂與植物的關係,與下列哪一組生物的關係相近? (A)旗魚與沙丁魚 (B)吸蟲與蝸牛 (C)寄居蟹與海葵 (D)小花蔓澤蘭與喬木。