問題詳情

8. 「以社會需要為設計主軸」的課程統整，較偏向於何種課程設計？
(A)核心課程設計
(B)廣域課程設計
(C)相關課程設計
(D)活動課程設計

參考答案

答案：A
難度：適中0.696056
統計：A(1800),B(231),C(138),D(417),E(0)

用户評論

【陳莉津】評論

1.分科課程：以科目為單位的課程（最傳統）2.相關課程：分科課程，加強各科目間之聯繫及聯絡教學3.合科課程：將有關科目合併，成為一個新的課目，各科之間的界線仍存在4.廣博課程：將課程分為幾個大類，完全打破科目界線，類似學習領域5.核心課程：以某一科目為中心(通常以社會問題為核心)，其他科目力求與此配合6.活動課程：以兒童生活為中心

【educationist6】評論

核心課程係指找出生活經驗中最重要的某一學科為課程組織核心，並且融入其他學科的相關知識，不受學科界線限制～參考教育圓夢網資料～