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3.「教師若能針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法」,這表示該教師具備了哪一種知識? (A)陳述性知識 (B)程序性知識 (C)策略性知識 (D)情節性知識
問題詳情
3.「教師若能針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法」,這表示該教師具備了哪一種知識?
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)策略性知識
(D)情節性知識
參考答案
答案:C
難度:簡單0.861386
統計:A(0),B(13),C(87),D(1),E(0)
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30. ________ four gold and two silver medals at the 2012 Summer Olympics in London, Michael Phelps w
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46.都市計畫發布實施後,可依指定方式變更之,下列敘述何者錯誤?(A)擬訂計畫機關每三年或五年內通盤檢討變更(B)因地震、水災遭受損失時,為個案變更(C)為避免重大災害之發生時,為個案變更(D)為配合
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5.小美的數學成績一直不理想,為協助了解其學習數學困難的原因所在,數學老師宜實施哪一種評量? (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
41.設定抵押權時,土地及其土地上之建築物,同屬於一人所有,而僅以土地或僅以建築物為抵押者,於抵押物拍賣時,視為已有下列何者設定?(A)質權(B)留置權(C)不動產役權(D)地上權
6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法,不管狗為何種顏色或品種,兒童都知道那是狗,這是何種認知的功能? (A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)平衡
4.小琪擅於玩拼圖及走迷宮遊戲。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力?(A)空間智慧(spatial intelligence) (B)自然智慧(naturalist intelligence) (C)
7.下列教育政策的執行產生問題,何者均可歸因於未審慎評估「少子化現象」的影響?(A)廣設高中及大學、開放多元師資培育(B)開放多元師資培育、高中職社區化(C)推動國教九年一貫課程、高中職社區化(D)廣
37. 一般貨艙裝水梨時,下列何項大艙二氧化碳含量(%)最適合?(A) 0.2~2(B) 3~5(C) 6~8(D) 9~10
44.阿信因為忙於工作而休閒及社交活動極少,他的職能型態因此以工作相關的活動為主,對他的身心健康與生活品質有負面的影響,依據Wilcock(1998)的定義,阿信的情況屬於那種?(A)職能疏離(occ
18.依<教師法>的精神,教師的退休金是由學校與教師共同撥繳費用所建立的基金來支付, 如果各級公立學校教師的退休金支付出現問題時,應由下列何者來負擔最後支付保證 責任?(A)政府(B)學校(C)教師會
42.關於典權之敘述,下列何者錯誤?(A)典權之約定期限不得逾 30 年 (B)轉典之典價,不得超過原典價(C)典權人得將典權設定抵押權(D)出典人設定典權後,將典物讓與他人,典權隨之滅失
15.小祥學習成績表現不理想,但是他與同學的相處卻非常融洽,尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據加德納(H. Gardner)的多元智力論,小祥擅長何種智力? (A)空間智力(spatial intel
8.技安上課的時候,一直拉扯一旁的大雄,於是老師就請技安到教室後面的角落站幾分鐘,老師採用的是行為改變技術的何種原則? (A)增強(reinforcement) (B)消弱(extinction) (
5.許老師想要改善課堂教學,增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略?(A)精緻化(elaboration) (B)複誦化(rehearsal) (C)脈絡化(context) (D)組織化(o
29 尿素循環(urea cycle)中何種中間產物可代謝轉換成尿素(urea)及鳥胺酸(ornithine)?(A)白胺酸(leucine) (B)丙胺酸(alanine)(C)甲硫胺酸(methi
31. Harry cannot show up at the concert tonight. If he ________ his assignment earlier, he would hav
49.建築房屋之基地出賣時,依土地法第 104 條規定,下列何者具有依同樣條件優先購買之權?(A)抵押權人 (B)農育權人(C)基地承租人(D)不動產役權人
32. Jack will not attend the rehearsal this afternoon, ________. That’s because they are struggling
74.下列何者非屬 Factor 之功能?(A)融資 (B)債權管理 (C)催收 (D)寄送運送單據
7.有關創造力的敘述,下列何者是正確的?(A)高智力者有高創造力 (B)創造力的發展受遺傳的影響大於環境 (C)創造力是智力結構中的聚斂思維 (D)社會規範與傳統標準會阻礙創造力的發展
4.布魯姆(B. Bloom)將教學目標分為哪三大領域?(A)真、善、美 (B)語文、數字、空間 (C)事實、技能、態度 (D)認知、情意、技能
1、觀察下列數列的規律,則□中應填入多少?121 , 144 , □ , 196 , 225 , 256, 289(A) 150 (B) 169 (C) 170 (D) 189
38. 貨物由於包裝不一,使用墊材時所留空隙,以及船艙不規則等原因,造成減少艙間容積之實際裝載能力,這種空間損失,稱下列何者?(A) Stowage plan(B) Stowage factor(C)
48.城市地方房屋之租金,以不超過土地及其建築物申報總價年息多少比例為限?(A)百分之五 (B)百分之六(C)百分之八(D)百分之十
8.學生在學校中習得適應社會的價值與規範,此歷程稱為什麼? (A)階層化(stratification)(B)社會化(socialization)(C)集中化(centralization)(D)民主
4.小琪擅於玩拼圖及走迷宮遊戲。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力?(A)空間智慧(spatial intelligence) (B)自然智慧(naturalist intelligence) (C)
5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解