【洪士媖】評論
直接教學法：為概念命名→定義主要屬性→圖示正反立概念獲得教學法：同時教授正例、反例的個案→讓學生歸納概念及判斷屬性。直接教學法是先跟學生 講解定義，再講解正反例讓學生更清楚。而概念獲得是給予學生 正反例相互對照，引導學生自行歸納產生概念。
【Lynneva Tseng】評論
講述教學它會直接說 "火星文不是主流文化，是次文化"
【Gida Huang】評論
感謝阿琳老師!
【余小玲】評論
最後提問：「火星文是主流文化嗎?你怎麼知道?.........這不是引導學生自行歸納產生概念嗎?