問題詳情
77.按奧蘇貝爾( D. P. Ausubel )的「意義學習論」，結合舊概念與新概念而利於學習的教學步驟，稱之為何？
(A)前導組織
(B)串聯組織
(C)銜接組織
(D)引導組織
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.987839
統計：A(2112),B(9),C(13),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：成就動機理論
用户評論
【Ray Lai】評論
教學流程（一）考慮學生的「學習準備度」（二）呈現「前導組織」為導引學習者將新的學習內容與其原有認知結構連結，進行有意義的學習，Ausubel設計了兩種「前導組織」。 1可用「說明式架構」2可用「比較式架構」（三）以「漸進分化」原則組織和呈現教材（四）辨別異同以促進「統整融合」