資訊推薦

• 13. 已知分子間作用力有(I)偶極-偶極力；(II)離子-偶極力；(III)分散力；(IV)氫鍵，請問那些作用力存在於甲基胺(CH3NH2) 內，下列何者正確? (A) I, II, III, 和
• 2、冪冪某天在教室亂丟垃圾，張老師於是請他到教室講台前大聲斥責，並且語出恫嚇。班上其他同學看到之 後，嚇到乖乖自動把垃圾拿到垃圾桶丟掉。張老師的作法，屬於何種懲罰？ (A)感化性懲罰 (B)恕道性懲罰
• 3、有關華德福教育(Waldorf Education)的理念，下列說法何者正確？ (A)華德福教育強調及早引進學習外國語。 (B)第一所華德福學校於1919年在英國成立。 (C)華德福教育乃由美國教
• 4、巧巧老師認為師生互動的過程中會建立一套良好的關係，此關係亦包含情感的接納。老師和學生之間逐漸 也會產生一種信任感和責任感。請問巧巧老師的看法接近何種倫理學主張？ (A)德行倫理學 (B)義務論倫理
• 5、在教育評鑑模式中，運用辯證及法律程序進行評鑑的方法，公開地呈現一個主張的正反意見，使決策者 有足夠周詳的證據以作合理的決定。此做法最接近哪一種評鑑模式的應用？ (A)專家意見導向評鑑 (B)目標導
• 6、依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定，學生有攻擊教師的行為，非立即 對學生身體施加強制力，不能制止、排除或預防危害者，教師得採取必要之強制措施，不予處罰。最符 合哪一種法律
• 7、學校處於「混沌邊緣」(edge of chaos)，一方面在秩序世界累積資訊，一方面在混沌世界中進行非線 性之改革變化，是下列哪一項理論之主張? (A)資源依賴理論 (B)複雜理論 (C)衝突理論
• 8、依現行《教師進修研究等專業發展辦法》之規定，高級中等以下學校及其主管機關應就教學年資幾年以 下之專任教師，訂定及實施初任教師陪伴輔導方案，並提供相關支持措施？ (A)4年 (B)3年 (C)2年
• 9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
• 10、下列關於教育哲學各向度及其相關之教育理論與實務的敘述，何者有誤？ (A)形上學：探討教育的目的和人的本質等議題 (B)倫理學：探究道德教育的哲理基礎 (C)認識論：研究、檢視教育信念、課程內容
• 11、下列關於社會學和教育社會學流派與主張的敘述，何者有誤？ (A)馬克思(K. Marx)、涂爾幹(É. Durkheim)和韋伯(M. Weber)一般被稱為古典社會學三大家 (B)帕森思(T.
• 12、下列關於象徵互動論(Symbolic Interactionism)的敘述，何者錯誤？ (A)代表人物包括庫利(C. H. Cooley)、米德(G. H. Mead)和高夫曼(E. Goffm
• 13、以多特質\/多方法分析(multitrait-multimethod approach)來檢驗構念效度時，聚斂效度和區別效度都是考量的要點。那麼聚斂效度是指什麼？ (A)以相同方法測量相同特質
• 14、在實驗和準實驗研究中，研究者需要注意幾個原則以確保研究的內在效度。下列哪一項是錯誤的？ (A)需要嚴謹設計研究並儘量控制干擾變項和研究誤差 (B)設計適當的介入方案 (C)評量時間、方法和程序需
• 15、下列哪一個不是內部一致性信度？ (A)Cronbach's alpha 係數 (B)折半信度 (C)庫李信度(K-R 信度) (D)重測信度
• 16、目前我國特殊教育法所規範的具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施協助的學生，總共有幾類？(A)19類 (B)17類 (C)13類 (D)12類
• 17、依我國目前的特殊教育法，各級學校與幼兒園承辦特殊教育業務人員，應進用具特殊教育相關專業者， 此項所稱具特殊教育相關專業，是指符合下列哪一項要求？ (A)參加各級主管機關辦理之各項研習五十四小時以
• 18、依我國目前的特殊教育法，特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合下列哪些事項？ (A)統合及最少限制環境。 (B)融合教育及可及性。 (C)國際化、通用設計及個別化。 (D)社區化、個別
• 19.下列關於身心障礙者權利公約（CRPD）及第4號一般性意見的說法，哪一項不是正確？ (A)針對CRPD第24條關於教育，聯合國身心障礙者權利委員會另制定發布「有權接受融合教育的第4號一般性意見」，
• 20、下列哪一項不符合身心障礙學生訂定個別化教育計畫的規範？ (A)訂定身心障礙學生個別化教育計畫，應邀請身心障礙學生本人及學生之法定代理人或實際照顧者參與。 (B)身心障礙學生個別化教育計畫應於開學
• 21、將「香蕉」說成「央蕉」是哪一種錯誤構音類型？ (A)省略 (B)替代 (C)歪曲 (D)添加
• 22、下列哪一項是學習障礙鑑定在全面性學習支援系統的第二層級(第二階段)工作？ (A)篩選 (B)轉介 (C)轉介前介入 (D) 診斷評量
• 23、下列關於學前及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施，哪一項辦理方式不符合現行的特教法？ (A)學前教育階段可採巡迴輔導班及分散式資源班方式辦理。 (B)國小教育階段可採巡迴輔導班及分散式資源
• 24、王老師運用交互教學法教導「認識平溪天燈」的國語課文時，詢問學生：「你指的是天燈能祈福嗎？」 請問王老師的問題是交互教學法的那個項目？ (A)澄清 (B)提問 (C)摘要 (D)預測
• 25、依我國現行法規，特殊教育學生課程規畫的流程應以下列何者較正確？ (A)課程發展委員會 特殊教育推行委員會 個別化教育計畫會議 (B)個別化教育計畫會議 課發展委員會 特殊教育諮詢委員會 (C)個